试述人的发展的基本特性及其对教育提出的要求。

admin2003-11-18 68

问题试述人的发展的基本特性及其对教育提出的要求。

选项

答案(一)人的身心发展规律：(1)人的身心发展是整体的持续发展。(2)人的身心发展具有顺序性和阶段性。(3)人的身心发展具有稳定性和可变性。(4)人的身心发展具有不匀衡性和差异性。(5)人的身心发展的互补性。(二)教育要适应人的发展规律，并促进人的发展：根据青少年身心发展的统一性，各种教育因素必须协调一致，共同关注学生身心两方面的发展；根据青少年身心发展的顺序性和阶段性，教育工作必须循序渐进，针对不同年龄段的学生实施不同的教育；根据青少年身心发展的差异性，决定教育工作必须从学生的实际情况出发，做到因材施教；根据青少年身心发展的不均衡性，决定着教育工作必须注意要抓住学生发展的关键期，给予合理和良好的教育。人的身心发展具有互补性，决定培养学生的自信和努力的品质是教育工作的重要内容。

解析

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教育学

普高专升本

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试述人的发展的基本特性及其对教育提出的要求。

教育学

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双因素理论

试说明借贷记账法的规则，试算平衡的原理、公式、作用和局限性。

()是非凡率抽样中最简便、费用最省的一种方法。

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当发展趋势呈下列哪种样式时，移动平均数与跨越期取值大小关系不大?()

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简述教学中应如何利用注意的规律组织教学?

在教学中，向学生提供感性材料时，运用变式的目的是为了突出事物的本质特征，分化概念。()

在基金宣传推介材料中，不符合法律法规相关要求的是()。12014年3月证券真题]

下列关于洗钱的认识，不正确的是()。

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