某市今年中考理、化实验操作考查，采用学生抽签方式决定自己的考查内容．规定：每位考生必须在三个物理实验(用纸签A、B、C表示)和三个化学实验(用纸签D、E、F表示)中各抽取一个进行考查．小刚在看不到纸签的情况下，分别从中各随机抽取一个．用“列表法”或“树

admin2018-11-23 64

问题某市今年中考理、化实验操作考查，采用学生抽签方式决定自己的考查内容．规定：每位考生必须在三个物理实验(用纸签A、B、C表示)和三个化学实验(用纸签D、E、F表示)中各抽取一个进行考查．小刚在看不到纸签的情况下，分别从中各随机抽取一个．
用“列表法”或“树状图法”表示所有可能出现的结果；

选项

答案列表格如下： [*]

解析

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请从“游戏设计要尽量顾及全体学生”这一方面人手对以下案例进行分析。(满分10分)ChantingRace教师请五名学生上台，他们分别头戴Beijing，London，Moscow

教案，也称______，是教师经过备课后以课时为单位设计的具体教学方案，是课时备课的书面形式。

根据下列教学信息和学生概况，设计一节英语课的教学方案。该方案应突出以下要点：teachingobjectivesteachingcontentskeyanddifficultpointsmajorstepsandtimeallo

影响人的发展的因素主要有、、__。

在下面的一列数里，按规律写出第八个数是______。

下列三个命题：①同位角相等，两直线平行；②两点之间，线段最短；③过两点有且只有一条直线，其中真命题有()．

投掷两颗骰子，得到其向上的点数分别为m和n，则复数(m+ni)(n－mi)为实数的概率为

设f(x)、g(x)分别是定义在R上的奇函数和偶函数，g(3)＝0且当x＜0时，f’(x)g(x)＋f(x)g’(x)＞0，则不等式f(x)g(x)＜0的解集是________。

检查主动脉与降主动脉的连接用什么超声切面

overflow属性的取值有()

A．肌注维生素K1B．补充维生素CC．补充B族维生素D．补充维生素DE．添加铁剂出生4周后

重度二尖瓣狭窄时，瓣口面积小于

你周围的同事工作任务都比较多，而在很长一段时间里，正职领导没有给你安排任何工作，作为副职你怎么办?

有以下程序#include＜string．h＞main(){charp[20]={’a’，’b’，’c’，’d’}，q[]="abc"，r[]="abcde"；strcat(p，r)；strcpy(p+strlen(q)，q)；printf

Wewalkedsoquietlythatthenurseatthedeskdidn’tevenlifthereyesfromthebook.Mumpointedtoabigchairbythedoor

It’sestimatedthatone-thirdofthecountriesoftheworldareveryrich,andtwothirdsareverypoor.Peopleinthericherco

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请从“游戏设计要尽量顾及全体学生”这一方面人手对以下案例进行分析。(满分10分)ChantingRace教师请五名学生上台，他们分别头戴Beijing，London，Moscow

教案，也称______，是教师经过备课后以课时为单位设计的具体教学方案，是课时备课的书面形式。

根据下列教学信息和学生概况，设计一节英语课的教学方案。该方案应突出以下要点：teachingobjectivesteachingcontentskeyanddifficultpointsmajorstepsandtimeallo

影响人的发展的因素主要有______、______、______。

在下面的一列数里，按规律写出第八个数是______。

下列三个命题：①同位角相等，两直线平行；②两点之间，线段最短；③过两点有且只有一条直线，其中真命题有()．

投掷两颗骰子，得到其向上的点数分别为m和n，则复数(m+ni)(n－mi)为实数的概率为

设f(x)、g(x)分别是定义在R上的奇函数和偶函数，g(3)＝0且当x＜0时，f’(x)g(x)＋f(x)g’(x)＞0，则不等式f(x)g(x)＜0的解集是________。

检查主动脉与降主动脉的连接用什么超声切面

overflow属性的取值有()

A．肌注维生素K1B．补充维生素CC．补充B族维生素D．补充维生素DE．添加铁剂出生4周后

重度二尖瓣狭窄时，瓣口面积小于

你周围的同事工作任务都比较多，而在很长一段时间里，正职领导没有给你安排任何工作，作为副职你怎么办?

有以下程序#include＜string．h＞main(){charp[20]={’a’，’b’，’c’，’d’}，q[]="abc"，r[]="abcde"；strcat(p，r)；strcpy(p+strlen(q)，q)；printf

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影响人的发展的因素主要有、、__。