下面是一次习题课的教学摘录。 [任务驱动] 出示任务：如何判断金属Cu和金属Fe金属性的强弱? (学生经过独立思考和小组合作，形成方案) [交流评价] 教师巡视并选取四个典型实验方案，让各小组评价方案的可行性并全班交流，教师点评。方案1：加入盐酸有无

admin2019-12-10 79

问题下面是一次习题课的教学摘录。
[任务驱动]
出示任务：如何判断金属Cu和金属Fe金属性的强弱?
(学生经过独立思考和小组合作，形成方案)
[交流评价]
教师巡视并选取四个典型实验方案，让各小组评价方案的可行性并全班交流，教师点评。
方案1：加入盐酸  有无气体生成
方案2：加入食醋  有无气体生成
方案3：Fe  CuSO₄溶液  有无Cu生产成
方案4：Cu FeCl₃溶液  Cu是否消失
[巩固提高]略
根据上述信息，回答下列问题：
根据化学原理，你认为哪个方案不可行?请说明理由。

选项

答案根据化学原理看，方案4不可行，因为方案4的反应为Cu+2FeCl₃═CuCl₂+2FeCl₂，无法判断金属Cu和金属Fe金属性的强弱。

解析

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本试题收录于：化学学科知识与教学能力题库教师资格分类

化学学科知识与教学能力

教师资格

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化学学科知识与教学能力

教师资格

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化学学科知识与教学能力

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下列谱例用了哪种旋律发展手法?()

下列关于完满终止的说法，错误的是()。

分析下面的谱例。要求：(1)说明该曲的调式调性。(2)画出结构图示。(3)说明该片段是哪种曲式结构。(4)简要说明各声部之间的关系。

每位教师在实际教学中必须充分发挥主观能动性，培养提高自己的()，结合实际情况，以合适新颖的方式来应对音乐教学中的突发事件。

下列关于乐府的描述错误的是()。

下列选项所述要求符合九年级学生音乐教学活动的是()。

将桑树和大豆分别单独种植(单作)或两种隔行种植(问作)，测得两种植物的光合速率如图所示(注：光饱和点是光合速率达到最大值时所需的最低光照强度)。据图分析，下列叙述正确的是()。

细胞内糖分解代谢过程如下图，下列叙述错误的是()。

下列关于生物变异的说法正确的是()。

气管、支气管淋巴结包括_______________、_______________、_______________、_______________和_______________等。

著名教育学家及心理学家布鲁姆和他的同事把教育目标划分为哪些领域()

竞争成功关键因素是企业在特定市场获利必须拥有的()。

机场工程中通常采用()的处理方法保证机场道面下土基的强度和稳定性。

电梯的安装、改造、修理必须由电梯制造单位或者其委托的依照特种设备安全法规取得许可的单位进行，电梯安装完成后对电梯安全性能负责的单位是()。

根据发行主体的不同，债券可以分为()。

基金托管人每()需要向监管机构报送一次其对基金运作的监督报告。

心理学家发现,构成人际吸引的因素有()。

执行下面的程序段后，变量k中的值为()。intk＝3，s[2]；s[0]＝k；k＝s[0]＊10；

气管、支气管淋巴结包括_______、_、_、_和_________等。