在“广告修辞语”的学习活动中，教师指出恰当运用修辞手法能够提升语言品质，增强广告效果。下列广告语中修辞手法与其他三项不同的是( )。

admin2018-07-19 73

问题在“广告修辞语”的学习活动中，教师指出恰当运用修辞手法能够提升语言品质，增强广告效果。下列广告语中修辞手法与其他三项不同的是( )。

选项 A、“剧”说你要来(综艺节目)
B、美好生活，“头等”大事(美发店)
C、“枣”想“核”你在一起(食品)
D、步步为“赢”，“衣衣”不舍(服装)

答案B

解析 A、C、D三项是谐音双关，B项是语义双关。

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本试题收录于：语文学科知识与教学能力题库教师资格分类

语文学科知识与教学能力

教师资格

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在“广告修辞语”的学习活动中，教师指出恰当运用修辞手法能够提升语言品质，增强广告效果。下列广告语中修辞手法与其他三项不同的是( )。

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