关于教育应当根据人气质差异因势利导的表述，正确的是( )。

admin2018-07-02 60

问题关于教育应当根据人气质差异因势利导的表述，正确的是( )。

选项 A、胆汁质的人脾气暴躁，应当采取暗示性的教育，以防引起逆反心理
B、抑郁质的人比较敏感，教育者要引导其积极思想，防止其自卑心理
C、黏液质的人比较固执，教育者应重视其灵活度的训练
D、多血质的人，灵活多变，易于教育，但要防止他重蹈覆辙

答案A,B,C,D

解析胆汁质的人特点是精力旺盛、粗枝大叶、刚强、易感情用事，整个心理活动笼罩着迅速而突发的色彩，教师如果批评过轻，他就感觉不到，如果过重，他可能就受不了。对此，教师要注意提高观察的敏锐力，需要使用的暗示性的批评方式，特别要防止出现逆反心理，故A项正确。抑郁质的人特点是敏锐、稳重、体验深刻、外表温柔、怯儒、孤独、行动缓慢等，此类学生应采取委婉暗示的方式，对其多关心、爱护，不宜在公开场合指责，不宜过于严厉批评，培养其亲切、友善、富有自信心的精神，发扬其敏感、机智、认真、细致、高自尊的优点。故B项正确。黏液质的人特点是稳重，但不够灵活，踏实，有些死板；沉着冷静，但缺乏生气。此类学生教师要耐心教育，让他们有考虑和作出反应的足够时间，培养其生气勃勃的精神、热情开朗的个性和以诚待人、工作踏实、顽强的优点。故C项正确。多血质的人特点是反应迅速、有朝气、活泼好动、动作敏捷、情绪不稳定，此类学生可以采取多种教育方式，但要定期提醒，对其缺点严厉批评。教师应鼓励他们克服困难，培养扎实专一的精神，多给他们活动机会，培养他们朝气蓬勃、足智多谋的优点。故D项正确。

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下列解决问题的方法中，()是指能根据现有问题状态与目标状态的相似关系，采取较少的操作来解决问题的方法。

个体的实际发展水平与潜在的发展水平之间的差距称为()。

德国心理学家苛勒采用“接竿实验”和“叠箱实验”对黑猩猩的问题解决行为进行了一系列的研究，从而提出了学习的()。

学生听课时突然教室外一声巨响，学生对该响声的反应属于()。

为完成一种教学任务，教师可以同时选用几种不同的教学方法。()

全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人，加强社会主义核心价值体系教育，完善中华优秀传统文化教育，形成爱学习、爱劳动、爱祖国活动的有效形式和长效机制，增强学生的()。

简述感觉和知觉的含义，并且指出它们在幼儿心理发展中所起的作用。

是指个体比其他时候更容易获得新行为模式的发展阶段，换句话说，就是儿童学习某种知识和行为比较容易，儿童心理某个方面发展最为迅速的时期。

学生阅读时常使用画重点线的学习策略，这是利用了知觉的哪一种基本特性?()

下列相关总账或明细账户的期末余额，影响资产负债表中“长期应收款”项目金额的有()。

一个完整的焊接工装夹具主要由()三部分组成。

下列关于妇女生殖道感染防治教育的内容，叙述正确的是【】

肝硬化患者有贫血，与下列哪项因素无关

(2005)一对户口在石家庄的老年夫妇，退休后在北京与其女儿、女婿和一个16岁的外孙女儿住在一起，家中还有一个常住的保姆。其家庭人口构成的人口规模、户代际数、结构形式分别是()。

电网规划设计的主要任务内容是：

在任何情况下，海运单的“收货人”栏内只能填写实际收货人，不能做成“凭指示”。()

导游人员书面道歉是最好用A4复印纸打印工整，并附亲笔签名，以示尊重。()

PepperSchwartzputsherpersonalaffairsintoherbookbecausetheyare______.

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德国心理学家苛勒采用“接竿实验”和“叠箱实验”对黑猩猩的问题解决行为进行了一系列的研究，从而提出了学习的()。

学生听课时突然教室外一声巨响，学生对该响声的反应属于()。

为完成一种教学任务，教师可以同时选用几种不同的教学方法。()

全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人，加强社会主义核心价值体系教育，完善中华优秀传统文化教育，形成爱学习、爱劳动、爱祖国活动的有效形式和长效机制，增强学生的()。

简述感觉和知觉的含义，并且指出它们在幼儿心理发展中所起的作用。

______是指个体比其他时候更容易获得新行为模式的发展阶段，换句话说，______就是儿童学习某种知识和行为比较容易，儿童心理某个方面发展最为迅速的时期。

学生阅读时常使用画重点线的学习策略，这是利用了知觉的哪一种基本特性?()

下列相关总账或明细账户的期末余额，影响资产负债表中“长期应收款”项目金额的有()。

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肝硬化患者有贫血，与下列哪项因素无关

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是指个体比其他时候更容易获得新行为模式的发展阶段，换句话说，就是儿童学习某种知识和行为比较容易，儿童心理某个方面发展最为迅速的时期。