2. 职业资格
  3. 结合教学实践，分析学生品德不良的原因及教育策略。

结合教学实践，分析学生品德不良的原因及教育策略。

admin2013-02-24  61
问题 结合教学实践，分析学生品德不良的原因及教育策略。
选项
答案一、品德不良产生的原因 (一)学生品德不良的客观原因 (1)不良社会风气的影响。 (2)家庭教育不当。 (3)学校教育的失误。 (二)学生品德不良的主要原因 (1)缺乏正确的道德观念和道德信念。 (2)道德意志薄弱，自制力不强。 (3)不良行为习惯的作用。 二、品德不良的矫正与教育 (一)刨设良好的交流环境，消除情绪障碍。 (二)提高道德认识，消除意义障碍。 (三)锻炼学生与诱因作斗争的意志力，消除习惯惰性障碍。 (四)发现积极因素，多方法协同进行，促进转化。
解析
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中学教育心理学

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