1946年，科学家把一个不能合成甲硫氨酸和生物素的菌株和一个不能合成苏氨酸和亮氨酸的菌株，一同培养在缺少上述四种营养物的培养基中。设想，如果这两株细菌相互之间没有基因交流(有性生殖)，它们在这一培养基中应该都不能生活，但实验结果相反，出现了少量能生长繁殖的

admin2013-07-15 38

问题 1946年，科学家把一个不能合成甲硫氨酸和生物素的菌株和一个不能合成苏氨酸和亮氨酸的菌株，一同培养在缺少上述四种营养物的培养基中。设想，如果这两株细菌相互之间没有基因交流(有性生殖)，它们在这一培养基中应该都不能生活，但实验结果相反，出现了少量能生长繁殖的大肠杆菌。现已查明，细菌的基因交流是通过细菌“接合”而实现的。
假定这两种菌株在培养过程中不往外释放氨基酸，请根据以上资料完成下列实验设计。目的：验证细菌是否具有有性生殖。材料：甲菌株(不能合成甲硫氨酸和生物素)、乙菌株(不能合成苏氨酸和亮氨酸)、培养皿、培养基、各种营养成分、恒温箱等。①实验假设：______。②实验步骤：a．配置培养基并灭菌：培养基的成分不能含有甲硫氨酸、生物素、苏氨酸、亮氨酸．b．设置对照实验：将配制好的培养基均等放入3个相同的培养皿中；c.接种：将甲、乙菌株按设计要求接种到培养基上，并在适宜条件下进行培养。③2号培养皿中接种的细菌B是______菌株；预期c处的实验现象：______。④实验结论：根据实验现象可得出的合理结论是______。

选项

答案①细菌之间有(或无)基因交流(有性生殖)③甲和乙；不出现菌落④甲、乙两细菌之间有基因交流(有性生殖)

解析实验假设可以有多个，如细菌之间有基因交流；细菌之间无基因交流。而实验结论却只有1个。如果实验假设与实验结果不符，则假设不正确；如果实验假设与实验结果相符，则假设或推测正确，这时推测与结论一致。所以推测与结论有不同的含义。

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