航天员王亚平在天宫一号向全国中小学生进行我国首次太空授课．其采用的数据传输模式为( )。

admin2015-04-22 56

问题航天员王亚平在天宫一号向全国中小学生进行我国首次太空授课．其采用的数据传输模式为( )。

选项 A、神舟十号与地面之间的星地通信链路
B、天宫一号与地面之间的星地通信链路
C、天宫一号与神舟十号之间的星际通信链路
D、天宫一号与天链一号之间的星际通信链路

答案D

解析

转载请注明原文地址:https://www.kaotiyun.com/show/EWGv777K

本试题收录于：信息技术学科知识与教学能力题库教师资格分类

信息技术学科知识与教学能力

教师资格

相关试题推荐

因为遵循传统习俗而违背教育规范所造成的失范行为被称为()
为反对学校主导目标、价值观而产生的失范行为属于()
构成互动系统的学校教育中的三个核心因素是()。
某班在“每月一星”的活动中，将表现好、进步大的学生照片贴在“明星墙”上以示奖励，这样的方法是()。
应用知识的过程包括()。
抹杀人类学习的主观能动性，带有明显的生物学倾向的学习理论，有()。
我国义务教育的立法宗旨是发展()。
幼儿个性的差异主要通过______、______、______等方面体现出来。
加涅的学习理论中，用以对外界的符号、信息进行处理加工的是()。

随机试题

患儿男，6岁。因“摔倒1天，摔倒时肘半屈位，右手掌着地”来诊。查体：肘部压痛、肿胀、畸形。依据x线片诊断为右肱骨髁上骨折，给予复位、夹板外固定，现肿痛剧烈，逐渐加重。患儿存在缺血性挛缩，最可能的病因是
冷藏库热氨融霜时，先关闭调节站上的()阀，使库房处于停止工作状态。
脾统血的含义是
黄某，女，30岁。足月分娩一重度窒息男婴，经抢救后复苏。产妇娩出胎盘后，阴道出血呈间歇性，约600ml，色暗红。检查子宫软，按摩后子宫变硬，阴道出血量明显减少。以上新生儿窒息复苏后，为防止再窒息，错误的护理措施是
付款凭证通常设置的限制类型是()。
自然灾害属于()。
甲公司坏账准备核算采用账龄分析法，对未到期、逾期半年内和逾期半年以上的应收款项分别按1%、5%、10%估计坏账损失；该公司2002年12月31日有关应收款项账户的年末余额及账龄分别为：账户期末余额(元)
其实，许多历史文化遗址，何止“普通”，有的甚至已经陈旧颓破。然而，这丝毫不影响其________。沧桑变迁，更是遗址上烙刻的不可复制的历史。文物的保护，也应包括对这种________逝去岁月“年轮”的保护。不仅是辛亥革命遗址，在凝结着屈辱与奋争的近代历史中
有下面程序代码：OptionBase1PrivateSubCommand1Click()Dima(10)AsInteger，x，bx=InputBox("请输入一个多位整数")Fork=1ToLen(x)b=M
AFewyearsago,Iwasaskedtoanswerthisquestiononaradioprogram,"Whatisthebiggestlessonyouhaveeverlearned?"

最新回复(0)

航天员王亚平在天宫一号向全国中小学生进行我国首次太空授课．其采用的数据传输模式为( )。

信息技术学科知识与教学能力

教师资格

因为遵循传统习俗而违背教育规范所造成的失范行为被称为()

为反对学校主导目标、价值观而产生的失范行为属于()

构成互动系统的学校教育中的三个核心因素是()。

某班在“每月一星”的活动中，将表现好、进步大的学生照片贴在“明星墙”上以示奖励，这样的方法是()。

应用知识的过程包括()。

抹杀人类学习的主观能动性，带有明显的生物学倾向的学习理论，有()。

我国义务教育的立法宗旨是发展()。

幼儿个性的差异主要通过______、______、______等方面体现出来。

加涅的学习理论中，用以对外界的符号、信息进行处理加工的是()。

患儿男，6岁。因“摔倒1天，摔倒时肘半屈位，右手掌着地”来诊。查体：肘部压痛、肿胀、畸形。依据x线片诊断为右肱骨髁上骨折，给予复位、夹板外固定，现肿痛剧烈，逐渐加重。患儿存在缺血性挛缩，最可能的病因是

冷藏库热氨融霜时，先关闭调节站上的()阀，使库房处于停止工作状态。

脾统血的含义是

付款凭证通常设置的限制类型是()。

自然灾害属于()。

甲公司坏账准备核算采用账龄分析法，对未到期、逾期半年内和逾期半年以上的应收款项分别按1%、5%、10%估计坏账损失；该公司2002年12月31日有关应收款项账户的年末余额及账龄分别为：账户期末余额(元)

有下面程序代码：OptionBase1PrivateSubCommand1Click()Dima(10)AsInteger，x，bx=InputBox("请输入一个多位整数")Fork=1ToLen(x)b=M

AFewyearsago,Iwasaskedtoanswerthisquestiononaradioprogram,"Whatisthebiggestlessonyouhaveeverlearned?"

幼儿个性的差异主要通过、、__等方面体现出来。