2. 专升本
  3. 怎样理解矛盾的普遍性和特殊性辩证关系的原理是建设有中国特色社会主义理论的重要哲学基础?

怎样理解矛盾的普遍性和特殊性辩证关系的原理是建设有中国特色社会主义理论的重要哲学基础?

admin2015-07-16  116
问题 怎样理解矛盾的普遍性和特殊性辩证关系的原理是建设有中国特色社会主义理论的重要哲学基础?
选项
答案(1)普遍性有两方面的含义，一是说矛盾存在于一切事物的发展过程中，二是说矛盾贯穿于任何事物发展过程的始终。矛盾的特殊性是指任何事物所包含的矛盾以及矛盾的每个侧面都带有自己的特点。矛盾的普遍性是矛盾的共性，矛盾的特殊性是矛盾的个性，矛盾的普遍性和特殊性的关系就是共性和个性的关系。第一，共性是无条件的，绝对的，个性是有条件的，相对的。矛盾的普遍性和特殊性之间是有区别的，普遍性只能大致地包含特殊性，普遍性比特殊性深刻，特殊性比普遍性丰富。认识普遍性是认识事物矛盾的指导，认识矛盾的特殊性是区别事物的基础。第二，共性和个性又相互联系，共性存在于个性之中，普遍性存在于特殊性之中。个性、特殊性也总与一定的共性和普遍性相联系，既没有孤立的绝对的共性，也没有绝对的个性。第三，它们在一定的条件下相互转化，随着事物发展范围的扩大和层次的变化，在一定条件下为共性、普遍性的东西就变成了个性和特殊性，反之亦然。 (2)矛盾的普遍性和特殊性之间的这种共性和个性、绝对和相对的原理，是事物矛盾问题的精髓，是马克思主义的活的灵魂。首先，这个原理是马克思主义普遍真理与中国具体实际相结合的哲学理论依据。马克思主义普遍真理是对事物发展的一般规律即矛盾普遍性的反映，它是我们进行各种具体工作的指导思想，只有把它与实际工作相结合，分析和研究具体工作中遇到的各种特殊的矛盾，才能找到解决特殊矛盾的特殊办法。这既是马克思主义发挥其指导作用的过程，也是使它在实践中不断丰富和发展的唯一途径。其次，毛泽东思想就是马克思主义普遍真理与中国革命具体实际相结合的产物。建国以后，以毛泽东为代表的中共第一代领导人，对如何找到一条建设符合中国国情的社会主义道路，作了艰苦卓绝的探索，其中也付出了沉重的代价。以邓小平为代表的中共第二代领导集体，总结了中国社会主义建设的经验和教训，重新确立了党的一切从实际出发，实事求是的思想路线，把马克思主义、毛泽东思想创造性地运用于改革开放的实践过程中，提出了邓小平理论，江泽民的“三个代表”重要思想和胡锦涛的科学发展观是对现代化建设实践总结概括基础上进一步发展，它们共同构成建设有中国特色社会主义理论，这一理论就是当代中国的马克思主义。再次，相对于马克思主义关于社会主义的一般理论规定来说，建设有中国特色社会主义理论是特殊，但相对于国内的各个地区各个行业的各种具体工作来说，建设有中国特色社会主义理论又是一般，是对中国各种矛盾的一般性质的把握，是改革开放和现代化建设一切行动的指南。但必须把这一普遍适用的指导思想结合于本地区本部门的具体工作中，创造性地分析工作中所遇到的具体矛盾，才能找到解决矛盾的办法。以为有了建设有中国特色社会主义的理论，就可以解决各种具体问题，只需照抄照搬中央文件和指示就行了，这是新形势下的教条主义的表现。总之，无论在任何时候，我们都需要坚持矛盾的普遍性和特殊性相结合的道理，以理论为指导，一切从实际出发，实事求是，具体分析具体问题，这才是对待马克思主义，对待一切理论的正确态度，也是做好各种具体工作的前提条件。反对各种教条主义和经验主义错误。
解析
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