案例一：因为新冠肺炎开设了线上课程。案例二：为庆祝中国共产党成立100周年，学校将中国传统艺术与红色文化进行融合。同学们也自制了一些版画，展示在比较重要的参观栏里面。案例三：班主任细心布置班级环境，创造了全班同学的动漫画像，并且将这个画像与我们的班级目

admin2023-02-06 64

问题案例一：因为新冠肺炎开设了线上课程。
案例二：为庆祝中国共产党成立100周年，学校将中国传统艺术与红色文化进行融合。同学们也自制了一些版画，展示在比较重要的参观栏里面。
案例三：班主任细心布置班级环境，创造了全班同学的动漫画像，并且将这个画像与我们的班级目标、荣誉以及奖励布置在一起，开设信箱，以便于学生们更好地去找老师倾诉心声。
校园文化在中小学德育工作中起什么作用？

选项

答案通过营造良好的校园文化，可以对中小学德育工作起到价值引导、行为规范、情感陶冶及激励的功能，有利于青少年的健康成长。具体表现在： ①营造良好的校园文化，能够起到价值引导的作用。案例中，学校针对新冠肺炎的开设了线上课程，以及庆祝中国共产党成立100周年举行的传统艺术和红色传承相结合的活动能够引导学生有正确的文化观、价值观。 ②校园文化能够起到规范行为的作用。案例三中，教师通过营造良好的班级环境，引导同学注重荣誉，并且加强沟通，无形中创造了良好的育人氛围。 ③校园文化还能够起到情感陶冶和激励的作用。案例中班级环境的优化、各种文化墙潜移默化中能够激励学生积极向上、激起学生对共产党的仰慕，并转化为自身学习的动力。增强自身的荣辱观和责任感，从而促进学生品德的发展。

解析

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德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程，从任何一个方面都可以开始进行品德教育。

学完“压强”的概念，学生理解了“在同等压力下，受力面积越大，压强越小”的道理。田老师要求学生举例说明这个原理在生活中的运用。田老师贯彻的主要教学原则是()。

小学生的抽象思维能力较弱，教师要多采用直观性的教学方法，利用直观教具演示帮助学生理解知识。这体现了教育要遵循个体身心发展的()。

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小学生的抽象思维能力较弱，教师要多采用直观性的教学方法，利用直观教具演示帮助学生理解知识。这体现了教育要遵循个体身心发展的()。

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