A. 信息反馈 B. 建立标准 C. 明确目标 D. 衡量绩效 E. 纠正偏差控制的第一步是

admin2012-08-11 52

问题 A. 信息反馈 B. 建立标准 C. 明确目标 D. 衡量绩效 E. 纠正偏差
控制的第一步是

选项 A、
B、
C、
D、
E、

答案B

解析

转载请注明原文地址:https://www.kaotiyun.com/show/Dsjt777K

章节复习

护理学（368）

卫生专业技术资格中级（师）

相关试题推荐

A、呼吸道传播B、消化道传播C、虫媒传播D、血液体液传播E、土壤传播破伤风、炭疽的主要传播途径（）。
A、呼吸道传播B、消化道传播C、虫媒传播D、血液体液传播E、土壤传播疟疾、斑疹伤寒、流行性乙型脑炎、鼠疫的主要传播途径（）。
筛查早期宫颈癌最常用的方法是（）。
A、出血倾向B、多源性休克C、急性肾功能衰竭D、陶土样大便E、寒战、高热胆管炎常有
关于产妇产后落实避孕措施的时间，下列哪项是正确的
A、对项目进行的评价活动B、起始于健康教育计划实施开始之时，贯穿于计划执行的全过程C、对目标人群因健康教育项目所导致的相关行为及其影响因素的变化进行评价D、着眼于健康教育项目实施后所导致目标人群健康状况及生活质量的变化E、指
小儿，4个月。突发高热、咳嗽、呼吸困难。医生听诊双肺有中、细湿性啰音。进一步检查外周血，确诊为细菌感染所致肺炎。血化验的特点是
关于急性胰腺炎时淀粉酶变化特点的叙述错误的是
吴女士，30岁，头晕、心悸、牙龈出血、月经量过多半年余，曾在当地服止血药治疗未愈。近1周因呼吸道感染伴发热、齿龈出血加重来门诊检查，诊断为再生障碍性贫血。1周后，吴女士活动时突然出现头痛、呕吐、视物模糊、意识障碍，下列哪项护理措施不妥
A．回避B．合作C．强制D．妥协E．迁就当冲突双方势均力敌，争执不下，同时事件重大，双方不可能妥协时，可以采用的策略是()

随机试题

患者，女，60岁。外伤1天，左下肢短缩，足外旋约50°，左髋部压痛，无肿胀，最可能的诊断为
下列成膜材料属于天然高分子成膜材料的是
偏正头痛或巅顶作痛，恶寒发热，目眩鼻塞，舌苔薄白，脉浮。方剂选用
会计人员必须持会计从业资格证书上岗，持证人员应当继续教育，每年参加继续教育(面授)不得少于24小时。
国民经济基础较好的旅游城市和沿海地区适合()旅游产业发展模式。
“既追求让所有人都受到同样的教育，又追求教育的自由化”体现教育特点是()。
从世界教育发展的历程看，第一次工业革命后提出了普及________的要求；第二次工业革命后，提出了普及________的要求；第三次工业革命后，提出了普及________的要求；信息革命后，提出了________的要求。
ActiveinOldAgeKeepsPeopleMobilePeopleover70whoaren’tactivearemorelikelytodevelopproblemswalkingorclimbi
ItwasfifteenpastnineasMariehurriedintotheofficebuildingwhereshewasgoingtowork.Herbushadinchedalongthrough
Iprefer______(live)inthecityratherthaninthecountry.

最新回复(0)

A. 信息反馈 B. 建立标准 C. 明确目标 D. 衡量绩效 E. 纠正偏差 控制的第一步是

章节复习

护理学（368）

卫生专业技术资格中级（师）

A、呼吸道传播B、消化道传播C、虫媒传播D、血液体液传播E、土壤传播破伤风、炭疽的主要传播途径（）。

A、呼吸道传播B、消化道传播C、虫媒传播D、血液体液传播E、土壤传播疟疾、斑疹伤寒、流行性乙型脑炎、鼠疫的主要传播途径（）。

筛查早期宫颈癌最常用的方法是（）。

A、出血倾向B、多源性休克C、急性肾功能衰竭D、陶土样大便E、寒战、高热胆管炎常有

关于产妇产后落实避孕措施的时间，下列哪项是正确的

小儿，4个月。突发高热、咳嗽、呼吸困难。医生听诊双肺有中、细湿性啰音。进一步检查外周血，确诊为细菌感染所致肺炎。血化验的特点是

关于急性胰腺炎时淀粉酶变化特点的叙述错误的是

A．回避B．合作C．强制D．妥协E．迁就当冲突双方势均力敌，争执不下，同时事件重大，双方不可能妥协时，可以采用的策略是()

患者，女，60岁。外伤1天，左下肢短缩，足外旋约50°，左髋部压痛，无肿胀，最可能的诊断为

下列成膜材料属于天然高分子成膜材料的是

偏正头痛或巅顶作痛，恶寒发热，目眩鼻塞，舌苔薄白，脉浮。方剂选用

会计人员必须持会计从业资格证书上岗，持证人员应当继续教育，每年参加继续教育(面授)不得少于24小时。

国民经济基础较好的旅游城市和沿海地区适合()旅游产业发展模式。

“既追求让所有人都受到同样的教育，又追求教育的自由化”体现教育特点是()。

从世界教育发展的历程看，第一次工业革命后提出了普及________的要求；第二次工业革命后，提出了普及________的要求；第三次工业革命后，提出了普及________的要求；信息革命后，提出了________的要求。

ActiveinOldAgeKeepsPeopleMobilePeopleover70whoaren’tactivearemorelikelytodevelopproblemswalkingorclimbi

ItwasfifteenpastnineasMariehurriedintotheofficebuildingwhereshewasgoingtowork.Herbushadinchedalongthrough

Iprefer______(live)inthecityratherthaninthecountry.

A. 信息反馈 B. 建立标准 C. 明确目标 D. 衡量绩效 E. 纠正偏差控制的第一步是

从世界教育发展的历程看，第一次工业革命后提出了普及的要求；第二次工业革命后，提出了普及的要求；第三次工业革命后，提出了普及的要求；信息革命后，提出了的要求。