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  3. 简述颜元“习行”教学法的具体内容。

简述颜元“习行”教学法的具体内容。

admin2019-08-20  33
问题 简述颜元“习行”教学法的具体内容。
选项
答案(1)“习行”的内容：颜元所谓的“习行”，就是强调在教学过程中要联系实际，要坚持观察、练习和躬行实践。认为只有如此，学得的知识才是真正有用的。他认为合理的教学方法是：①学用结合(增加教学中的实践环节)。②讲练结合。有时候把习行强调到非常重要的地位。 (2)“习行”的依据：第一，符合学习规律。没有通过亲身实践过的知识是不扎实的。第二，习动习行有利于道德修养。他认为长期不动的人就会变得懒惰，进而胡思乱想。习动习行可起到“收心”的作用，使人心不得放纵。第三，习动习行有利于身体的健康。第四，如果大家都及时地把自己所学的知识用之实践，不是为了读书而读书的话，整个社会就会因此活跃起来，变得生机勃勃，国家就会强大。 (3)“习行”的意义：颜元“习行”的教学方法虽然讲的是个人行动，没有社会实践的意义，但他强调接触实际、重视练习，从亲身躬行实践中获得知识。这是中国古代教学法发展上的一次解放运动。它一反脱离实际的、注入式的、背诵教条的教学方法。它是教学理论和教学实践上的一次重大革新。这在当时以读书为穷理功夫，讲说著述为穷理事业，脱离实际的文墨世界中，无疑带来了一股清新之风，令人耳目一新，具有进步意义。
解析 本题旨在考查考生对颜元的教育思想的掌握情况，涉及“中外教育史”部分“中国教育史”的内容，要求考生能够理解并掌握颜元的教育思想及核心观点。颜元“实才实德”的培养目标、“六斋”与“实学”的教育内容、“习行”的教学方法都是颜元对于中国古代教育理论的重要贡献，值得重视。
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