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班主任陈老师根据数学成绩将学生分为A、B、C三类，并为三类学生分别建立综合成长档案。陈老师的做法( )。
班主任陈老师根据数学成绩将学生分为A、B、C三类，并为三类学生分别建立综合成长档案。陈老师的做法( )。
admin
2021-12-21
59
问题
班主任陈老师根据数学成绩将学生分为A、B、C三类，并为三类学生分别建立综合成长档案。陈老师的做法( )。
选项
A、不恰当，忽视了学生的主动发展
B、恰当，注重学生的个性发展
C、不恰当，忽视了学生的全面发展
D、恰当，注重学生的可持续发展
答案
C
解析
素质教育要求通过德育、智育、体育、美育等有机结合，实现学生德、智、体、美等方面的全面发展。班主任陈老师依据数学成绩对学生进行分类，建立成长档案，忽视了学生其他方面的特长，忽视了学生的全面发展。
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中学综合素质题库教师资格分类
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中学综合素质
教师资格
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