第二次咨询：2016年3月2日求助者此次咨询比约定的时间晚到15分钟。求助者：您好!实在抱歉，我迟到了。心理咨询师：能跟我简单说说您迟到的原因吗? 求助者：(沉默)我来的路上突然想到您给我留的作业没完成，怕没法进行今天

admin2017-11-10 53

问题第二次咨询：2016年3月2日
求助者此次咨询比约定的时间晚到15分钟。
求助者：您好!实在抱歉，我迟到了。
心理咨询师：能跟我简单说说您迟到的原因吗?
求助者：(沉默)我来的路上突然想到您给我留的作业没完成，怕没法进行今天的咨询，所以就把车停到路边想给您打电话取消这次咨询，但犹豫了一下，最后还是决定来，所以迟到了。
心理咨询师：好的，谢谢您的坦诚!正好我们可以沿着您刚才遇到的困惑展开思考，您现在仔细回想一下，除了您“怕没法进行今天的咨询”以外，您还想到了什么?
求助者：好像没再想什么……当时也没那么多时间，脑子里有一堆事，就是突然觉得今天不想来咨询。
心理咨询师：我们要寻找的就是那种模模糊糊、转瞬即逝的思维内容，我给您留家庭作业也是这个目的。
求助者：我确实想不出我当时想到了什么。前两天完成您留的作业时也是这种感觉。
心理咨询师：我们刚刚进行第二次咨询，让您马上完成这个任务确实有些困难。但这说明您愿意解决自己的问题，我们的咨询关系已经建立起来了。既然您不能回想起当时具体想到了什么，就先请您回忆一下，您今天出门时心情是怎样的?是喜悦、期待，还是……?
求助者：这两个都不是，我没感觉很兴奋，反而是感觉心情很沉重。
心理咨询师：好的。您再把今天出门时间、行车路线、在什么地方停的车，以及停车前看到或遇到的事情告诉我。
求助者：我今天……出发，开车走……，等我走到……时，突然有个行人横穿马路，我事先已经注意到他了，也刹住车了，但之后就突然觉得今天不想来咨询了。之后我就把车停在路边，……
心理咨询师：非常好!来，您跟着我做两次深呼吸，……轻轻闭上眼睛，听我的引导，我们重新回顾您路上的经历。您现在带着沉重的心情出门了，走到了您的车旁边，……，您现在在距离那个行人10米远的地方刹住了车。您现在想到什么了?
求助者：吓死我了．太可恶了……
心理咨询师：好，继续!
求助者：……，心理咨询对我不会起什么作用。
心理咨询师：好的!这就是导致您今天迟到的真正原因之一，我们把它称之为……
求助者：好像是这样的。“咨询没有用”，所以我不想来咨询了。
心理咨询师：但您毕竟还是来了!能够忍受咨询过程中的阵痛和情感冲击，这一点非常重要，您做得非常好!
求助者：谢谢您!
心理咨询师：接下来我想这样安排，如果您愿意，我请我的一位同事，年龄和您的女儿差不多，和您一起把您和您女儿互动的一些场景再现一次，帮您把像刚才那样的一些思维找出来。我的同事也会和我一样，为您的内容保密，您愿意试一试吗?
求助者：好的。
(三人共同再现求助者与女儿互动场景……)
心理咨询师：您刚才做得非常好!咱们把刚才找到的思维内容总结一下，有“我根本没法和女儿交流”“我不是一个好母亲”“女儿得糖尿病全是我的责任”“如果我不在了，女儿根本没法生活”。
求助者：真是想不到我竟然还藏着这么多的想法，只靠我自己真是认识不到。
心理咨询师：是。我们平时很难关注到这些。一旦身边发生了矛盾、冲突，我们首先感受到的，是这些想法带来的情绪、行为以及身体上的反应。
求助者：所以我和女儿冲突之后，就只是感到沮丧、失落，有时还有悲哀，身体也不舒服，所以我对她发脾气。
心理咨询师：这背后是无能感和无力感。
求助者：经您这两次提醒，我确实发现有这种无能的感觉了。以前我不愿意承认这点，我觉得我什么困难都能克服。
心理咨询师：今天咱们就到这儿。还要给您留作业，……
求助者：好的。我尽力去做。谢谢您!
心理咨询师说“我们平常很难关注到这些。一旦身边发生了矛盾、冲突，我们首先感受到的，是这些想法带来的情绪、行为以及身体上的反应”，其所使用的技术包括( )。

选项 A、内容表达
B、解释
C、自我开放
D、指导

答案A,B

解析内容表达是指咨询师传递信息、提出建议、提供忠告、给予保证、进行解释和反馈，以影响求助者，促进求助者实现咨询目标。解释技术指运用心理学理论来描述求助者的思想、情感和行为的原因、实质或对某些抽象复杂的心理现象、过程等进行解释。

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心理咨询师二级专业能力

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心理咨询师

适应障碍在发病时间上的特点是()。

与心理咨询时程长短关系最密切的是()。

在海德的P—O—X模型中，两种关系否定，一种肯定，则存在()。

性心理咨询工作的基本原则是()。

与求助者的临床表现有内在联系的因素是引发临床表现的()。

社会行为公式B＝f(P，E)中，P指()。

良好人际关系的原则不包括()。

按中国常模结果，SDS标准分的分界值为()。

注意根据活动任务的要求，由一个对象转移到另一个对象上去的现象叫()。

媒介即讯息

可能属于变态反应性疾病的有()

患儿，女，10岁。眼睑水肿4天，伴头痛、眼花，尿呈深茶色2天就诊，2周前曾患扁桃体炎，经用青霉素治疗好转。如果此患儿血压急剧增高，出现惊厥，紧急的处理是

A、泄泻类药B、虚症类药C、胃痛类药D、头痛类药E、眩晕类药下列药物属薄荷锭（）

如图3-167所示结构受均布荷载作用，以下内力图和变形图错误的是：[2009年第38题]

下列不属于资产类科目的是()。

张先生拟在国内某高校数学系成立一项永久性助学金，计划每年末颁发5000元奖金。若银行年利率恒为5％，则现在应存入银行(　　)元。(不考虑利息税)

下列关于台湾的描述不正确的是()。

具有强制性、普遍性、基础性特征的是课程目标。()

理解人类社会发展的“钥匙”是()。

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与求助者的临床表现有内在联系的因素是引发临床表现的()。

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良好人际关系的原则不包括()。

按中国常模结果，SDS标准分的分界值为()。

注意根据活动任务的要求，由一个对象转移到另一个对象上去的现象叫()。

媒介即讯息

可能属于变态反应性疾病的有()

患儿，女，10岁。眼睑水肿4天，伴头痛、眼花，尿呈深茶色2天就诊，2周前曾患扁桃体炎，经用青霉素治疗好转。如果此患儿血压急剧增高，出现惊厥，紧急的处理是

A、泄泻类药B、虚症类药C、胃痛类药D、头痛类药E、眩晕类药下列药物属薄荷锭（）

如图3-167所示结构受均布荷载作用，以下内力图和变形图错误的是：[2009年第38题]

下列不属于资产类科目的是()。

张先生拟在国内某高校数学系成立一项永久性助学金，计划每年末颁发5000元奖金。若银行年利率恒为5％，则现在应存入银行( )元。(不考虑利息税)

下列关于台湾的描述不正确的是()。

具有强制性、普遍性、基础性特征的是课程目标。()

理解人类社会发展的“钥匙”是()。

张先生拟在国内某高校数学系成立一项永久性助学金，计划每年末颁发5000元奖金。若银行年利率恒为5％，则现在应存入银行(　　)元。(不考虑利息税)