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某中学周老师执教公开课《我有一个梦想》时,在课程接近尾声的拓展延伸部分设计了这样的研讨题:“同学们,和马丁.路德.金的梦想比一比,我们的梦想是不是太小了?我们的梦想需不需要做出些调整?”面对提问,同学们脸上现出难以理解的表情,他们的回答也明显的言不由衷。从
某中学周老师执教公开课《我有一个梦想》时,在课程接近尾声的拓展延伸部分设计了这样的研讨题:“同学们,和马丁.路德.金的梦想比一比,我们的梦想是不是太小了?我们的梦想需不需要做出些调整?”面对提问,同学们脸上现出难以理解的表情,他们的回答也明显的言不由衷。从
admin
2019-03-25
44
问题
某中学周老师执教公开课《我有一个梦想》时,在课程接近尾声的拓展延伸部分设计了这样的研讨题:“同学们,和马丁.路德.金的梦想比一比,我们的梦想是不是太小了?我们的梦想需不需要做出些调整?”面对提问,同学们脸上现出难以理解的表情,他们的回答也明显的言不由衷。从课程的教学目标来看,周老师设计的研讨题目( )
选项
A、没有体现学生兴趣
B、拔高了学生的理想
C、脱离了课文的主旨
D、运用了不当的对比
答案
D
解析
根据题意可知,D项最为符合题干要求。
转载请注明原文地址:https://www.kaotiyun.com/show/DTsq777K
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中学历史题库教师公开招聘分类
0
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