当幼儿出现良好的行为时，这时教师立即鼓励并给予小红星作为奖励，这属于( )。

admin2013-03-01 66

问题当幼儿出现良好的行为时，这时教师立即鼓励并给予小红星作为奖励，这属于( )。

选项 A、强化法
B、代币奖励法
C、行为示范法
D、示范法
E、自我控制法

答案A,B

解析当学生做出期望的良好行为后，教师给予数量相当的代币作为强化物，这就是代币强化法。强化法用来培养新的适应行为。

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幼儿园教育心理学

原教师资格

教师资格

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当幼儿出现良好的行为时，这时教师立即鼓励并给予小红星作为奖励，这属于( )。

幼儿园教育心理学

原教师资格

教师资格

联系实际，谈谈如何运用迁移的规律进行教学?

某人在判断行为的好坏时，关注的是行为的具体结果或与自身的利害关系。根据科尔伯格的道德发展理论，这种道德判断水平属于()。

埃里克森人格发展理论认为儿童人格发展的每一阶段都有一种冲突和矛盾所决定的发展危机。比如12—18岁阶段的危机冲突是()。

我国中小学生发展的时代特点包括()

学生在听教师讲解公式原理时，总是在已有知识经验基础上去把握所学的内容，这属于()

当前实施素质教育应该以培养学生的______和社会实践能力为重点。

智力是个体和相互作用的结果。

一个测验经过多次测量所得结果的一致性程度，以及一次测量所得结果的准确性程度，称测验的可靠度，又称测验的()。

在我国的幼儿园教育的实践中，通常依据儿童游戏的关键特性和教育的作用将游戏分为两类：和。

某儿童活泼好动、反应迅速灵活、善交际、兴趣广泛而不稳定，由此可推断他的气质基本属于()。

A．关节肿大变形B．肢体瘦削枯萎C．两者均有D．两者均无(1995年第121，122题)痿证日久不愈肢体软弱无力()

利用炮制方法降低挥发油的含量，除去其“燥性”的药物是

十二指肠与胃相连。()

一流行性出血。热患者，第9病日尿量80ml，血压24/16kPa，脉洪大，面浮肿，体表静脉充盈，两肺底散在少许湿哕音。此时治疗上应采取下列何项措施

初次发生的交易或事项采用新的会计政策属于会计政策变更，应采用追溯调整法进行处理。()

根据企业所得税法律制度的规定，下列关于收入确认的表述中，不正确的是()。

《新民丛报》

ThefirstcluecamewhenIgotmyhaircut.Thestylistofferedacomplimentarynail-polishchangewhileIwaitedformyhairto

Ihopeto______myumbrellawhichIleftinthetaxi.

【S1】【S10】

当幼儿出现良好的行为时，这时教师立即鼓励并给予小红星作为奖励，这属于( )。

幼儿园教育心理学

原教师资格

教师资格

联系实际，谈谈如何运用迁移的规律进行教学?

某人在判断行为的好坏时，关注的是行为的具体结果或与自身的利害关系。根据科尔伯格的道德发展理论，这种道德判断水平属于()。

埃里克森人格发展理论认为儿童人格发展的每一阶段都有一种冲突和矛盾所决定的发展危机。比如12—18岁阶段的危机冲突是()。

我国中小学生发展的时代特点包括()

学生在听教师讲解公式原理时，总是在已有知识经验基础上去把握所学的内容，这属于()

当前实施素质教育应该以培养学生的______和社会实践能力为重点。

智力是个体______和______相互作用的结果。

一个测验经过多次测量所得结果的一致性程度，以及一次测量所得结果的准确性程度，称测验的可靠度，又称测验的()。

在我国的幼儿园教育的实践中，通常依据儿童游戏的关键特性和教育的作用将游戏分为两类：________和________。

某儿童活泼好动、反应迅速灵活、善交际、兴趣广泛而不稳定，由此可推断他的气质基本属于()。

A．关节肿大变形B．肢体瘦削枯萎C．两者均有D．两者均无(1995年第121，122题)痿证日久不愈肢体软弱无力()

利用炮制方法降低挥发油的含量，除去其“燥性”的药物是

十二指肠与胃相连。()

一流行性出血。热患者，第9病日尿量80ml，血压24/16kPa，脉洪大，面浮肿，体表静脉充盈，两肺底散在少许湿哕音。此时治疗上应采取下列何项措施

初次发生的交易或事项采用新的会计政策属于会计政策变更，应采用追溯调整法进行处理。()

根据企业所得税法律制度的规定，下列关于收入确认的表述中，不正确的是()。

《新民丛报》

ThefirstcluecamewhenIgotmyhaircut.Thestylistofferedacomplimentarynail-polishchangewhileIwaitedformyhairto

Ihopeto______myumbrellawhichIleftinthetaxi.

【S1】【S10】

智力是个体和相互作用的结果。

在我国的幼儿园教育的实践中，通常依据儿童游戏的关键特性和教育的作用将游戏分为两类：和。