张老师在班主任工作中，经常采用表扬、奖励、批评、处分等方法来提高学生思想品德水平。这种德育方法是( )。

admin2021-06-02 40

问题张老师在班主任工作中，经常采用表扬、奖励、批评、处分等方法来提高学生思想品德水平。这种德育方法是( )。

选项 A、说服教育法
B、个人修养法
C、榜样示范法
D、品德评价法

答案D

解析品德评价法是指通过对学生的思想品德行为作出肯定或否定的评价，促使其发扬优点，克服缺点，激励其不断上进的一种方法。品德评价的方式主要包括奖励、惩罚、评比和操行评定。奖励有口头赞许、口头或书面表扬、物质奖励。惩罚有警告、严重警告、记过、留校察看和开除学籍等。评比有单项评比，如卫生、纪律等评比，总结性全面评比，如评三好学生、先进班集体等。操行评定是对学生一段时间内的学习、劳动、生活、品行等进行小结和评价。

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教育理论

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张老师在班主任工作中，经常采用表扬、奖励、批评、处分等方法来提高学生思想品德水平。这种德育方法是( )。

教育理论

成考专升本

甲先于其父死亡。甲父死亡后，甲的女儿继承了甲应继承其父的遗产份额。该继承方式是()。A．转继承B．代位继承C．遗赠D．遗嘱继承

简述债的保全制度：

简述违约责任的概念和特征。

我国《婚姻法》第48条规定：“对拒不执行探望子女等判决或裁定的，由人民法院依法强制执行。有关个人和单位应负协助执行的责任。”据此可以断定，对拒不执行下列判决或裁定的，不能由人民法院强制执行的是()。

某小学组织春游，队伍行进中某班班主任张某和其他教师闲谈，未跟进照顾本班学生。该班学生李某私自离队购买食物，与小贩刘某发生争执被打伤。对李某的人身损害，下列说法正确的是()

继承权的权利主体只能是公民，不能是法人、其他社会组织或国家。()

直接表示商品功能的文字或图形可以作为商标。()

德育过程的基本矛盾是受教育者的正确认识和错误认识的矛盾。

感觉适应现象是指因刺激物持续作用而使感受性（　　　）。

下列句子属于判断句的是()

A．丹栀逍遥散B．清骨散C．补中益气汤D．血府逐瘀汤E．归脾汤治疗内伤发热气郁发热证的代表方是

根据我国《继承法》的相关规定，下列关于继承权放弃的说法中错误的有：

在紧急防汛期，防汛指挥机构根据防汛抗洪的需要，有权决定采取的紧急措施有()。

下列项目符合《征管法》规定的有()。

绩效管理的总流程主要是()阶段。

据史书记载，明代：“各处商人所过关译，或勒令卸车泊舟，搜检囊匣才有之；或高估价值，多索钞贯者有之，所至关津即已税矣，而市易之处又复税之”。此材料主要反映()。

理性认识向实践飞跃的重要意义在于，它使理性认识()

张老师在班主任工作中，经常采用表扬、奖励、批评、处分等方法来提高学生思想品德水平。这种德育方法是( )。

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甲先于其父死亡。甲父死亡后，甲的女儿继承了甲应继承其父的遗产份额。该继承方式是()。A．转继承B．代位继承C．遗赠D．遗嘱继承

简述债的保全制度：

简述违约责任的概念和特征。

我国《婚姻法》第48条规定：“对拒不执行探望子女等判决或裁定的，由人民法院依法强制执行。有关个人和单位应负协助执行的责任。”据此可以断定，对拒不执行下列判决或裁定的，不能由人民法院强制执行的是()。

某小学组织春游，队伍行进中某班班主任张某和其他教师闲谈，未跟进照顾本班学生。该班学生李某私自离队购买食物，与小贩刘某发生争执被打伤。对李某的人身损害，下列说法正确的是()

继承权的权利主体只能是公民，不能是法人、其他社会组织或国家。()

直接表示商品功能的文字或图形可以作为商标。()

德育过程的基本矛盾是受教育者的正确认识和错误认识的矛盾。

感觉适应现象是指因刺激物持续作用而使感受性（ ）。

下列句子属于判断句的是()

A．丹栀逍遥散B．清骨散C．补中益气汤D．血府逐瘀汤E．归脾汤治疗内伤发热气郁发热证的代表方是

根据我国《继承法》的相关规定，下列关于继承权放弃的说法中错误的有：

在紧急防汛期，防汛指挥机构根据防汛抗洪的需要，有权决定采取的紧急措施有()。

下列项目符合《征管法》规定的有()。

绩效管理的总流程主要是()阶段。

据史书记载，明代：“各处商人所过关译，或勒令卸车泊舟，搜检囊匣才有之；或高估价值，多索钞贯者有之，所至关津即已税矣，而市易之处又复税之”。此材料主要反映()。

理性认识向实践飞跃的重要意义在于，它使理性认识()

感觉适应现象是指因刺激物持续作用而使感受性（　　　）。