按照自我意识发展理论；生理自我成熟的年龄是( )

admin2010-12-30 37

问题按照自我意识发展理论；生理自我成熟的年龄是( )

选项 A、7岁
B、3岁
C、12岁
D、18岁

答案B

解析

转载请注明原文地址:https://www.kaotiyun.com/show/DE1v777K

中学教育心理学

原教师资格

教师资格

相关试题推荐

马克思认为，人的劳动能力是____的总和。【】
一般来讲，小学阶段相当于人生发展的【】
试述泰勒的课程设计模式及其对教育实践的意义。
与封建社会教育特征不符的是()。
以下不是影响迁移的客观因素的是【】
从认知心理学角度将知识分为______和程序性知识。
概念学习的心理机制主要有两种，一是概念形成，一是______。
布鲁纳认为学科基本结构包括基本概念、基本原理、基本态度和方法。()
发散思维是指从已知信息中产生大量______的一种能沿不同方向进行的思维形式，又称______。
强化是指能够提高______的概率的各种手段、措施。强化是______学说的核心。

随机试题

Withoutseemingunworldly,WilliamJamesappearedwhollyremovedfromthe________ofsociety,theconventionalityofacademe.
1898年6月颁布“明定国是”诏书，宣布变法维新的皇帝是
下列因素与电源质量无关的是
下列叙述与苯海拉明不符合的是
不论估价目的如何，委托方所委托的估价对象的范围，必须是估价人员应当评估的估价对象的范围。()
护栏形式按刚度的不同可分为()。
某卷烟厂(位于市区)为增值税一般纳税人主要外购烟叶生产雪茄烟和烟丝，2009年8月发生下列业务：(1)从农民手中收购烟叶，收购凭证上注明收购价1000000元，支付运费12000元，装卸费11500元，并取得了符合规定的运费发票；(2)将上
关于市场认可度有待提高的说法，错误的是()。
TheQuestionthattheBitTorrentProcedureKindlesBramCohenwasanunusualkid.Whileotherfirst-graderswereoutsidepl
中断理过程一般分为：保存现场、分析中断源、______和中断返回。

最新回复(0)

按照自我意识发展理论；生理自我成熟的年龄是( )

中学教育心理学

原教师资格

教师资格

马克思认为，人的劳动能力是____的总和。【】

一般来讲，小学阶段相当于人生发展的【】

试述泰勒的课程设计模式及其对教育实践的意义。

与封建社会教育特征不符的是()。

以下不是影响迁移的客观因素的是【】

从认知心理学角度将知识分为______和程序性知识。

概念学习的心理机制主要有两种，一是概念形成，一是______。

布鲁纳认为学科基本结构包括基本概念、基本原理、基本态度和方法。()

发散思维是指从已知信息中产生大量的一种能沿不同方向进行的思维形式，又称。

强化是指能够提高的概率的各种手段、措施。强化是学说的核心。

Withoutseemingunworldly,WilliamJamesappearedwhollyremovedfromthe________ofsociety,theconventionalityofacademe.

1898年6月颁布“明定国是”诏书，宣布变法维新的皇帝是

下列因素与电源质量无关的是

下列叙述与苯海拉明不符合的是

不论估价目的如何，委托方所委托的估价对象的范围，必须是估价人员应当评估的估价对象的范围。()

护栏形式按刚度的不同可分为()。

某卷烟厂(位于市区)为增值税一般纳税人主要外购烟叶生产雪茄烟和烟丝，2009年8月发生下列业务：(1)从农民手中收购烟叶，收购凭证上注明收购价1000000元，支付运费12000元，装卸费11500元，并取得了符合规定的运费发票；(2)将上

关于市场认可度有待提高的说法，错误的是()。

TheQuestionthattheBitTorrentProcedureKindlesBramCohenwasanunusualkid.Whileotherfirst-graderswereoutsidepl

中断理过程一般分为：保存现场、分析中断源、______和中断返回。

按照自我意识发展理论；生理自我成熟的年龄是( )

中学教育心理学

原教师资格

教师资格

马克思认为，人的劳动能力是____的总和。【】

一般来讲，小学阶段相当于人生发展的【】

试述泰勒的课程设计模式及其对教育实践的意义。

与封建社会教育特征不符的是()。

以下不是影响迁移的客观因素的是【】

从认知心理学角度将知识分为______和程序性知识。

概念学习的心理机制主要有两种，一是概念形成，一是______。

布鲁纳认为学科基本结构包括基本概念、基本原理、基本态度和方法。()

发散思维是指从已知信息中产生大量______的一种能沿不同方向进行的思维形式，又称______。

强化是指能够提高______的概率的各种手段、措施。强化是______学说的核心。

Withoutseemingunworldly,WilliamJamesappearedwhollyremovedfromthe________ofsociety,theconventionalityofacademe.

1898年6月颁布“明定国是”诏书，宣布变法维新的皇帝是

下列因素与电源质量无关的是

下列叙述与苯海拉明不符合的是

不论估价目的如何，委托方所委托的估价对象的范围，必须是估价人员应当评估的估价对象的范围。()

护栏形式按刚度的不同可分为()。

关于市场认可度有待提高的说法，错误的是()。

TheQuestionthattheBitTorrentProcedureKindlesBramCohenwasanunusualkid.Whileotherfirst-graderswereoutsidepl

中断理过程一般分为：保存现场、分析中断源、______和中断返回。

发散思维是指从已知信息中产生大量的一种能沿不同方向进行的思维形式，又称。

强化是指能够提高的概率的各种手段、措施。强化是学说的核心。