素质教育应把( )放在首要位置。

admin2022-09-13 48

问题素质教育应把( )放在首要位置。

选项 A、智育
B、美育
C、德育
D、体育

答案C

解析素质教育强调德、智、体、美、劳全面发展。其中德育在全面发展教育中起灵魂与统帅作用。故选C。

转载请注明原文地址:https://www.kaotiyun.com/show/D90v777K

本试题收录于：小学综合素质题库教师资格分类

小学综合素质

教师资格

相关试题推荐

春秋战国时期，古琴音乐已具有一定的艺术表现力，“伯牙鼓琴、子期知音”的故事早已深人人心。伯牙所奏琴曲为()。
出色的文人总是得到盛誉，我们称杜甫为“诗圣”，李白为“诗仙”，欧阳修为“文圣”，下面哪位人物被称为“诗家夫子”?()
食用某些食物可降低体内自由基，达到排毒、清洁血液的作用。研究者将大鼠设定为实验动物，分为两组，A组每天喂养含菌类、海带、韭菜和绿豆的混合食物，B组喂养一般饲料。研究观察到，A组大鼠的体内自由基比B组显著降低。科学家由此得出结论：人类食人菌类、海带、韭菜和绿
英国学者李约瑟在《中国科学技术史》中指出：“儒家思想基本上是重理性的，(它)反对任何迷信以至超自然的宗教。”对这句话中的“理性”的理解最贴切的是()。
教育活动必须符合国家和社会公共利益。任何组织和个人不得利用()进行妨碍国家教育制度的活动。
我国酸雨主要出现在长江以南，北方只有零星分布，这是因为北方常有沙尘天气，来自沙漠的沙尘和当地土壤都偏碱性。由此可以推出()。
细菌虽然小得肉眼看不见，但它们在分解枯枝败叶的过程中确实起了关键性的作用。它们能将吸收二氧化碳和其他养分而长成的树干与枝叶，再分解成二氧化碳释放到大气中。若没有细菌的存在，那么地球上的二氧化碳只能维持植物利用40年，因为碳素将被锁定在植物体内而不能参与到物
下列哪位古代文人不是“初唐四杰”?()
初唐四杰中写檄文讨伐武则天的是()。

随机试题

教育调查研究
公证机构依法证明当事人根据我国《继承法》产生的继承法律关系的证明文书是()
LearnfromYourFailuresHaveyoueverfailed?Ifnot,itis【B1】______thatyouhavenevertakena【B2】______ontryinganyth
患者，女性，39岁。入院前半个月发热、咽痛，热退5天后感乏力、恶心、呕吐、少尿。体检：血压168／100mmHg，贫血貌，双下肢水肿，呼吸深长，心脏临界大小。实验室检查：血红蛋白60g／L，尿蛋白(++)，血尿素氮41mmoL／L，肌酐1002μmol／L
A．结合分支杆菌感染B．肺炎链球菌感染C．长时间大剂量使用头孢呋辛D．长时间大剂量使用糖皮质激素E．缺铁性贫血能够引起淋巴细胞减少的是()。
在多中心的城市中，决定某一地点地价的因素是()
销售预测中的加权平均法，其权数的选取应遵循“近小远大”的原则。()
下列说法中正确的是()。
下列关于互感器的说法，错误的有()。
被推翻皇位的路易十六曾经哀叹：是伏尔泰和卢梭毁灭了法国，这反映出()。

最新回复(0)

素质教育应把( )放在首要位置。

小学综合素质

教师资格

春秋战国时期，古琴音乐已具有一定的艺术表现力，“伯牙鼓琴、子期知音”的故事早已深人人心。伯牙所奏琴曲为()。

出色的文人总是得到盛誉，我们称杜甫为“诗圣”，李白为“诗仙”，欧阳修为“文圣”，下面哪位人物被称为“诗家夫子”?()

英国学者李约瑟在《中国科学技术史》中指出：“儒家思想基本上是重理性的，(它)反对任何迷信以至超自然的宗教。”对这句话中的“理性”的理解最贴切的是()。

教育活动必须符合国家和社会公共利益。任何组织和个人不得利用()进行妨碍国家教育制度的活动。

我国酸雨主要出现在长江以南，北方只有零星分布，这是因为北方常有沙尘天气，来自沙漠的沙尘和当地土壤都偏碱性。由此可以推出()。

下列哪位古代文人不是“初唐四杰”?()

初唐四杰中写檄文讨伐武则天的是()。

教育调查研究

公证机构依法证明当事人根据我国《继承法》产生的继承法律关系的证明文书是()

LearnfromYourFailuresHaveyoueverfailed?Ifnot,itis【B1】______thatyouhavenevertakena【B2】______ontryinganyth

A．结合分支杆菌感染B．肺炎链球菌感染C．长时间大剂量使用头孢呋辛D．长时间大剂量使用糖皮质激素E．缺铁性贫血能够引起淋巴细胞减少的是()。

在多中心的城市中，决定某一地点地价的因素是()

销售预测中的加权平均法，其权数的选取应遵循“近小远大”的原则。()

下列说法中正确的是()。

下列关于互感器的说法，错误的有()。

被推翻皇位的路易十六曾经哀叹：是伏尔泰和卢梭毁灭了法国，这反映出()。

LearnfromYourFailuresHaveyoueverfailed?Ifnot,itis【B1】thatyouhavenevertakena【B2】ontryinganyth