对该求助者可选用何种心理测验并说明理由。简述系统脱敏疗法的过程。

admin2009-10-30 84

问题对该求助者可选用何种心理测验并说明理由。
简述系统脱敏疗法的过程。

选项

答案系统脱敏疗法的过程，具体如下： (1)学习放松技巧让求助者靠在沙发上，全身各部位处于舒适状态，双臂自然下垂或搁置在沙发扶手上。让求助者想象自己处于令人轻松的情境中，例如，静坐在湖边或者漫步在一片美丽的田野上，使其达到一种安静平和的状态。然后，咨询师用轻、柔、愉快的声调引导求助者依次练习放松前臂、头面部、颈、肩、背、胸、腹及下肢，重点强调面部肌肉放松。每日1次，每次20～30分钟。一般6～8次即可学会放松。要求求助者在家中反复练习，直至能在实际生活中运用自如。 (2)建构焦虑等级建构焦虑等级表，既是对引

解析

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心理咨询师二级专业能力

心理咨询师

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对该求助者可选用何种心理测验并说明理由。简述系统脱敏疗法的过程。

心理咨询师二级专业能力

心理咨询师

该求助者没有出现的躯体症状主要是()。心理咨询师在本案例中可使用的会谈法包括()。

该求助者的情绪症状是()。该求助者心理问题的特点是()。

该求助者的情绪症状是()。对该求助者的初步诊断可能是()。

该求助者的情绪症状是()。该求助者的行为症状是()。

该求助者的躯体症状主要是()。引发求助者心理问题的主要原因是()。

该求助者的躯体症状主要是()。本案例中该求助者的主要特点是()。

下列关于RPR技术的描述中，错误的是()。

信号传输过程中，信号带宽越宽，则数据传输率（　）。

下列关于劳动合同与集体合同异同点的表述，正确的是()

患者，男，61岁。咳喘气粗，烦躁，胸满，痰黄或白，黏稠难咳，小便黄，大便干，口渴，舌红，苔黄腻，脉滑数。此时可诊断

已知一正方体，各边长为α，沿对角线BH作用一个力F，则该力在x1轴上投影的大小是()。

在Word2003中新建“文档1”，保存该文档时，将()。

当流动资产大于流动负债时，下列说法中正确的有()。

教师的意志品质表现出选择教育决策的()

四大洋面积从大到小的排列顺序是：

Whataniceday!Howaboutthethreeofus______awalkintheparknearby?

对该求助者可选用何种心理测验并说明理由。 简述系统脱敏疗法的过程。

心理咨询师二级专业能力

心理咨询师

该求助者没有出现的躯体症状主要是()。心理咨询师在本案例中可使用的会谈法包括()。

该求助者的情绪症状是()。该求助者心理问题的特点是()。

该求助者的情绪症状是()。对该求助者的初步诊断可能是()。

该求助者的情绪症状是()。该求助者的行为症状是()。

该求助者的躯体症状主要是()。引发求助者心理问题的主要原因是()。

该求助者的躯体症状主要是()。本案例中该求助者的主要特点是()。

下列关于RPR技术的描述中，错误的是()。

信号传输过程中，信号带宽越宽，则数据传输率（ ）。

下列关于劳动合同与集体合同异同点的表述，正确的是()

患者，男，61岁。咳喘气粗，烦躁，胸满，痰黄或白，黏稠难咳，小便黄，大便干，口渴，舌红，苔黄腻，脉滑数。此时可诊断

已知一正方体，各边长为α，沿对角线BH作用一个力F，则该力在x1轴上投影的大小是()。

在Word2003中新建“文档1”，保存该文档时，将()。

当流动资产大于流动负债时，下列说法中正确的有()。

教师的意志品质表现出选择教育决策的()

四大洋面积从大到小的排列顺序是：

Whataniceday!Howaboutthethreeofus______awalkintheparknearby?

对该求助者可选用何种心理测验并说明理由。简述系统脱敏疗法的过程。

信号传输过程中，信号带宽越宽，则数据传输率（　）。