德育过程的主要矛盾是社会通过教师向学生提出的道德要求水平与学生已有的__________之间的矛盾。

admin2017-08-27 60

问题德育过程的主要矛盾是社会通过教师向学生提出的道德要求水平与学生已有的__________之间的矛盾。

选项

答案品德水平

解析

转载请注明原文地址:https://www.kaotiyun.com/show/D3tq777K

本试题收录于：教育理论综合知识题库教师公开招聘分类

教育理论综合知识

教师公开招聘

相关试题推荐

【2015．重庆云阳】生产力发展水平决定着教育发展水平高低．教育的发展水平是对生产力发展的反映。()
【2014．福建】下列关于教育与社会政治经济制度关系的表述不正确的是()。
【2015．辽宁鞍山】“让学校的每一面墙壁都开口说话”这充分运用了下列哪一种德育方法?()
【2015．山东事业单位】低年级学生擅自离开座位时，教师忽略了他们．转而表扬那些保持不动的学生，离座率会下降。这是因为离座的学生受到了()。
【2014．山东菏泽】格式塔心理学家认为，学习所迁移的不是两个学习情境的共同成分，而是两个学习情境中()。
【2014．辽宁大连】“顿悟一完形说”是德国格式塔心理学派提出的一种学习理论，格式塔派的主要代表人物是()。
【2011．福建】下列特征不属于意志品质的是()。
【2014．广西】新课改规定从小学至高中设置综合实践活动并作为选修课程。()
教育者对学生进行系统的马列主义和毛泽东思想的教育，并有目的地组织学生开展道德实践活动，这符合中学德育()的原则。

随机试题

国标中火焰原子吸收光谱法测茶叶中铅的含量时，湿法消化进行样品处理选用()混合酸。
A．硅胶B．氧化铝C．聚酰胺D．离子交换E．葡聚糖凝胶可分离离子型化合物的是
为评估某写字楼2002年9月1日的正常市场价格，估价人员在附近地区调查选取了A、B、C三宗类似写字楼的交易实例作为可比实例，有关资料如下：(1)可比实例的成交价格与成交日期交易情况分析判断中的数据是以正常价格为基准，正值表示可比实例的成交价格高于其正
当评价计算期不同的互斥方案的经济效果时，可采用的动态评价方法是()。
在给水处理工艺中，消毒后设置清水池的目的，一是调节处理水量，二是要满足()。
下列各项中，属于最基本的账务处理程序的是()。
（）负责保管基金的重大合同、基金的开户资料、预留印鉴、实物证券的凭证等重要文件。
注册验资的临时存款账户在验资期间为封闭型，既不收入款项，也不支付款项。()
微积分的创立，极大地推动了数学的发展，过去很多初等数学束手无策的问题，运用微积分，往往能迎刃而解。下列科学家中，与微积分理论创立和发展没有重大关系的是()。
请根据下图所示网络结构回答下列问题。如果该网络内服务器群的IP地址为59．67．57．11～59．67．57．25，并且采用一种设备能够对服务器提供如下保护措施：发送到服务器群的数据包将被进行过滤检测，如果检测到恶意数据包时，系统发出警报并阻断攻击。

最新回复(0)

德育过程的主要矛盾是社会通过教师向学生提出的道德要求水平与学生已有的__________之间的矛盾。

教育理论综合知识

教师公开招聘

【2015．重庆云阳】生产力发展水平决定着教育发展水平高低．教育的发展水平是对生产力发展的反映。()

【2014．福建】下列关于教育与社会政治经济制度关系的表述不正确的是()。

【2015．辽宁鞍山】“让学校的每一面墙壁都开口说话”这充分运用了下列哪一种德育方法?()

【2015．山东事业单位】低年级学生擅自离开座位时，教师忽略了他们．转而表扬那些保持不动的学生，离座率会下降。这是因为离座的学生受到了()。

【2014．山东菏泽】格式塔心理学家认为，学习所迁移的不是两个学习情境的共同成分，而是两个学习情境中()。

【2014．辽宁大连】“顿悟一完形说”是德国格式塔心理学派提出的一种学习理论，格式塔派的主要代表人物是()。

【2011．福建】下列特征不属于意志品质的是()。

【2014．广西】新课改规定从小学至高中设置综合实践活动并作为选修课程。()

教育者对学生进行系统的马列主义和毛泽东思想的教育，并有目的地组织学生开展道德实践活动，这符合中学德育()的原则。

国标中火焰原子吸收光谱法测茶叶中铅的含量时，湿法消化进行样品处理选用()混合酸。

A．硅胶B．氧化铝C．聚酰胺D．离子交换E．葡聚糖凝胶可分离离子型化合物的是

当评价计算期不同的互斥方案的经济效果时，可采用的动态评价方法是()。

在给水处理工艺中，消毒后设置清水池的目的，一是调节处理水量，二是要满足()。

下列各项中，属于最基本的账务处理程序的是()。

（）负责保管基金的重大合同、基金的开户资料、预留印鉴、实物证券的凭证等重要文件。

注册验资的临时存款账户在验资期间为封闭型，既不收入款项，也不支付款项。()

微积分的创立，极大地推动了数学的发展，过去很多初等数学束手无策的问题，运用微积分，往往能迎刃而解。下列科学家中，与微积分理论创立和发展没有重大关系的是()。