2. 职业资格
  3. 案例： 王老师在讲解“在因特网上获取信息”这章内容“第三节搜索信息”的教学过程中，先是叙述了一遍搜索信息的分类，然后讲解了搜索信息的途径。在讲解过程中，许多同学对他的讲解很不感兴趣，有的在玩游戏，有的在聊天，但王老师仍在认真的讲解这节课的理论。 问题：

案例： 王老师在讲解“在因特网上获取信息”这章内容“第三节搜索信息”的教学过程中，先是叙述了一遍搜索信息的分类，然后讲解了搜索信息的途径。在讲解过程中，许多同学对他的讲解很不感兴趣，有的在玩游戏，有的在聊天，但王老师仍在认真的讲解这节课的理论。 问题：

admin2017-05-17  60
问题 案例：
王老师在讲解“在因特网上获取信息”这章内容“第三节搜索信息”的教学过程中，先是叙述了一遍搜索信息的分类，然后讲解了搜索信息的途径。在讲解过程中，许多同学对他的讲解很不感兴趣，有的在玩游戏，有的在聊天，但王老师仍在认真的讲解这节课的理论。
问题：
王老师在讲课时候应该怎么做？
选项
答案解决方法是加强学生对信息技术课的重视程度；转移学生玩游戏的兴趣；根据学生特点采取不同教学手段，包括有趣的引入环节、选取合适的教学内容、设置不同层次的任务、采用小组合作共同完成任务的方式，请学生当“小老师”；充分利用游戏的优势，将游戏引入教学中。除此之外还要提高教师的教学能力，要了解学生，认真备课；加强教学反思。
解析
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