幼儿园保育和教育目标制定的依据是什么?(山东)

admin2017-08-16 69

问题幼儿园保育和教育目标制定的依据是什么?(山东)

选项

答案(1)社会发展的客观要求。幼儿教育具有社会属性。教育是要把人类历史积累的知识、经验、技能等有计划、有组织、有目的地传播到下一代，培养为社会服务的人。同时，不同的社会、不同的阶级或社会集团，总是根据自身的利益和需要来规定培养新一代人的方向。这些阶层所制定的教育任务必须适应社会发展的需求。 (2)幼儿身心发展规律及其需求。全面促进幼儿素质和谐发展是幼儿教育的中心任务。发展包括身体和心理两个方面。二者必须协调发展。这种身心发展的规律性既是连续的，又是阶段性的。任何违背幼儿身心发展规律。提出过高、过难或过低、过易的教育要求。都不会达到发展潜能的目的。 (3)教育目的。幼儿园教育目标的结构呈金字塔型，由上至下分别是：国家的教育目的、幼儿园教育的目标、各个幼儿园具体的教育目标。把受教育者培养成什么样的人。是培养人的质量规格标准，是对受教育者的总的要求。学前教育目标的判定必须结合教育目的，符合社会的要求。

解析

转载请注明原文地址:https://www.kaotiyun.com/show/Cxtq777K

本试题收录于：教育理论综合知识题库教师公开招聘分类

教育理论综合知识

教师公开招聘

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

幼儿园保育和教育目标制定的依据是什么?(山东)

教育理论综合知识

教师公开招聘

【2015．河南郑州】学校心理健康教育的途径有哪些?

【2014．贵州镇远】为什么说学校教育在人的身心发展中起主导作用?

【2012．福建】在学习过程中设置学习目标属于学习策略中的()。

【2014．山东济南】掌握知识与发展能力之间存在“剪刀差”。()

【2014．辽宁营口】美国耶鲁大学的心理学家()试图在更为广泛的意义上解释智力行为，于上世纪80年代提出了智力的三元理论。

【2010．福建】多元智力理论认为：每个学生都在不同程度上拥有九种基本智力．智力之间的不同组合表现出个体间的智力差异。拥有这个理论的是()。

【2014．安徽】性格是个体对现实的态度，及其相应的行为方式中表现出来的稳固而有核心意义的心理特征，主要受后天因素的影响，因而没有好坏之分。()

【2014．山东事业单位】根据奥苏伯尔对有意义学习的分类，如果儿童听到“鸟”或看到文字的“鸟”，就知道它代表实际的鸟，即使此时并未见到真实的鸟．儿童也能以语言或文字的形式在大脑中形成关于鸟的形象，这属于()。

设备类别代号中P和V分别表示泵和压缩机。()

MD5算法的运算过程分为哪几个步骤?

YoushouldvisittheEmpireStateBuilding_________youareinNewYork.

苯海索治疗帕金森病的特点是

轻重型婴儿腹泻的主要区别在于：

膨胀土具有的特性包括()。

我国邮包保险的责任直至邮局发出通知书给收件人之当日午夜起算满()天为止。

大多数绩效考核制度的核心所在是（）。

中共中央政治局于2013年4月19日召开会议，决定从下半年开始，用一年左右时间，在全党自上而下分批开展党的群众路线教育实践活动。教育实践活动要着眼于()，以“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”为总要求。