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  3. (2016·江西)教师对学生的错误不能持完全否定态度，更不应该指责，要给予一定的肯定。这体现了在塑造创造性的个性时要注意( )(易错)

(2016·江西)教师对学生的错误不能持完全否定态度，更不应该指责，要给予一定的肯定。这体现了在塑造创造性的个性时要注意( )(易错)

admin2019-09-10  64
问题 (2016·江西)教师对学生的错误不能持完全否定态度，更不应该指责，要给予一定的肯定。这体现了在塑造创造性的个性时要注意(    )(易错)
选项 A、保护学生的好奇心
B、解除个体对答错问题的恐惧心理
C、鼓励学生的独立性和创新精神
D、给学生提供具有创造性的榜样
答案B
解析 从个性人手来培养创造性的方法有：(1)保护好奇心。(2)解除个体对答错问题的恐惧心理。对学生所提的问题，无论是否合理，均以肯定态度接纳他所提出的问题。对出现的错误不应全盘否定，更不应指责，应鼓励学生正视并反思错误，引导学生尝试新的探索，而不循规蹈矩。(3)鼓励独立性和创新精神。(4)重视非逻辑思维能力。(5)给学生提供具有创造性的榜样。
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