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做一个匠人 ①在不少领域都活跃着一批所谓的“外行”,虽然他们中有的人可以取得一定成就,但大部分都与成功无缘。诚然,这个时代是最好的时代,却缺少了匠人,过多“外行”之人在各个领域活跃。在我看来,与其做个成功希望渺茫的“外行”,还不如踏踏实实做一个匠人
做一个匠人 ①在不少领域都活跃着一批所谓的“外行”,虽然他们中有的人可以取得一定成就,但大部分都与成功无缘。诚然,这个时代是最好的时代,却缺少了匠人,过多“外行”之人在各个领域活跃。在我看来,与其做个成功希望渺茫的“外行”,还不如踏踏实实做一个匠人
admin
2022-02-15
38
问题
做一个匠人
①在不少领域都活跃着一批所谓的“外行”,虽然他们中有的人可以取得一定成就,但大部分都与成功无缘。诚然,这个时代是最好的时代,却缺少了匠人,过多“外行”之人在各个领域活跃。在我看来,与其做个成功希望渺茫的“外行”,还不如踏踏实实做一个匠人。
②反观现今,人们处在追功逐利的物质世界,“古之学者为己,今之学者为人”,现代人为了在别人面前显示自己的才学,涉及各个领域,而在每个领域又不深究,只停留在表面,只为迎合别人的喜好,最终只得沦为一个个领域的“外行”人,借着金玉其外的表象,却很难做出实际的贡献。
③什么是匠人呢?
④我所说的匠人,了解自己的一技之长,对自我有着清晰的认识,明白自己所处的领域在哪里,并且能够专攻深究,对自我进行提升与升华。19岁的美国女孩泰威从小便清楚自己的志向和专长是时尚,于是她走在时尚的最前端,无视别人对她的冷言嘲讽,走出了自己的风格,在传媒界愈攀愈高,登上福布斯最有影响力的青年排行榜。我想说,做一个匠人的前提是要清楚自己所处的领域,如果泰威受别人的诽议影响而投身于其他行业,我想她是不会获得如此卓越的成就的。
⑤那么如何才能成为一个匠人呢?
⑥首先,要有谦逊的态度,不能妄自尊大,要敢于承认自己的不足。俞敏洪在北大属于资质不好的学生,他也曾承认自己是北大三流的毕业生。他背书比别人慢,理解东西比别人慢。由于谦逊的态度和承认不足的勇气,使他花比别人多好多倍的时间去背书、去记忆。而事实是,他花的时间让他省去了许多同学二次背诵的时间,也正是这种态度让他对学习产生了兴趣,在英语的研究中愈探愈精,才有了现如今的新东方。谦逊的态度让俞敏洪沉淀下来研究学术,成了英语教育界的匠人。
⑦其次,还要有精益求精的研究精神。东京有家叫小竹的小吃店,店面只有33平方米,但店门口每天都门庭若市。究其原因,是店主只做一种糕点——羊羹。虽然制作这种糕点并不复杂,但店主会因季节气候变化而调整火候以求不改变口感。这种精益求精的研究精神让我惊叹,小竹店主在他的领域是一个不折不扣的匠人。
⑧当然,我所说的匠人并非偏居一寓,墨守成规,偶尔也需要涉足不同的领域,正如已故的法国文坛巨匠米歇尔在文学领域享有盛名之后,在其文学作品中融入了亚里士多德的哲学思想。这也是我所提倡的匠人,在某个领域研究深入透彻后,适当地涉足别的领域,以拓展自己的视野,培养时代所需要的创新精神。
⑨在这最好的时代里,做一个匠人,离成功更近一步。
问题:
请指出该习作的一个优点,并结合习作具体分析。
选项
答案
该习作思路清晰,结构明了。 习作开门见山,在开头即提出自己的观点:要做一个匠人,在第二段中否定了当今社会中的种种“外行”,接着从“什么是匠人”和“如何成为匠人”两方面对自己的观点进行了充分的论证。习作在文章末尾还进一步提出了补充观点,即匠人同样需要创新精神,体现了一定的思辨意识。行文结构清晰明了。
解析
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语文学科知识与教学能力题库教师资格分类
0
语文学科知识与教学能力
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