简述如何培养学习动机。

admin2018-11-26 69

问题简述如何培养学习动机。

选项

答案(1)利用学习动机与学习效果的互动关系培养学习动机。学习动机可以影响学习效果，因为它直接制约学习的积极性，但是，学习效果也可以反作用于学习动机。因此，指出学习上的关键问题，填补知识技能掌握方面的空缺，是取得好的学习效果的关键，也是获得真正成功的先决条件。 (2)利用直接发生途径和间接转化途径培养学习动机。利用发生途径，主要应考虑的是如何使学生原有的学习需要得到满足。从间接途径考虑，主要应通过各种活动，提供各种机会，满足学生其他方面的要求和爱好。

解析

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【2015陕西汉中】最近，陈琳在上课时总是开小差，作业也不认真及时完成，教师和家长一起教育后，陈琳的学习态度仍然很消极，考试成绩不断下降也不在乎。陈琳的这一现象属于()。

【2016湖北孝感】简述四种典型气质类型的优缺点，并分析如何根据不同学生的气质特征做好教育教学工作。

【2015贵州镇远】下列()属于非智力因素。

【2014四川成都】下列属于原始教育特征的有()。

【2014四川】练习中的高原现象是由于练习方法不当而导致的。()

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过盈连接是依靠孔和轴配合后的过盈值达到紧固连接的方法。采用热胀法装配时，包容件因加热而胀大，使过盈量消失，一般取(　　　　　)d(d为配合直径)。

下列各项可以计入管理费用的是【】

设y＝e－x(x2－2x＋3)，求y’．

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A、灵芝B、松萝C、乳香D、苏合香E、茯苓药用油胶树脂的药材为

某故意伤害案，在一审程序中，下列选项中的人员，哪个可以担任陪审员?

A.That’stravelexpensesforbusinesstrips.B.Howmuchwouldyouliketoremit?C.I’dlikeitremittedbytelegraphictransf

组成一个计算机系统的两大部分是()。

Doyouknowinsurance(保险)?Buyinginsuranceisameansbywhichpeoplecanprotectthemselves【C1】______largelosses.Protection

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过盈连接是依靠孔和轴配合后的过盈值达到紧固连接的方法。采用热胀法装配时，包容件因加热而胀大，使过盈量消失，一般取( )d(d为配合直径)。

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设y＝e－x(x2－2x＋3)，求y’．

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