夸美纽斯的《大教学论》，从人与动物类比的角度出发，得出对人进行教育时要遵循适应自然原则。从研究方法的角度看，夸美纽斯的研究处于

admin2016-03-13 56

问题夸美纽斯的《大教学论》，从人与动物类比的角度出发，得出对人进行教育时要遵循适应自然原则。从研究方法的角度看，夸美纽斯的研究处于

选项 A、直觉观察时期
B、以分析为主的方法论时期
C、形成独立学科时期
D、教育研究的变革期

答案B

解析本题考查的是教育研究的发展历程。教育研究的发展历程包括四个阶段：直觉观察时期、以分析为主的方法论时期、形成独立学科时期、教育研究的变革时期。以分析为主的方法论时期的代表人物有：培根、笛卡尔、康德、夸美纽斯。因此，本题的答案是B。

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教育学311

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夸美纽斯的《大教学论》，从人与动物类比的角度出发，得出对人进行教育时要遵循适应自然原则。从研究方法的角度看，夸美纽斯的研究处于

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婴儿心理发展水平低，婴儿拥有的记忆有()

单组时间序列设计的特征有()

个体对认知对象的某些品质一旦形成倾向性印象，就会带着这种倾向去评价认知对象的其他品质，这是()

桑代克认为，教育心理学的任务在于给人()

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5岁的儿童表述不在家说的是“Nohecoming”，但是到了6岁，就可以说成“Heisnotcoming”，这是因为儿童哪个方面的发展?()

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对于家长团体辅导，可以不考虑哪个角度?( )。

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