由目标或对象引导、激发和维持个体活动的内在心理过程或内部动力叫( )

admin2017-04-30 53

问题由目标或对象引导、激发和维持个体活动的内在心理过程或内部动力叫( )

选项 A、需要
B、动机
C、兴趣
D、信念

答案B

解析动机是一种由目标或对象所引导、激发和维持个体活动的内在心理过程或内部动力。

转载请注明原文地址:https://www.kaotiyun.com/show/CSaq777K

本试题收录于：公共基础知识题库教师公开招聘分类

公共基础知识

教师公开招聘

相关试题推荐

学校进行心理健康教育是面向()。
相对而言，对于调动学生的积极性、主动性和创造性，培养学生的兴趣特长，丰富学生的精神生活，促进学生个性发展和思想晶德的形成具有重要意义的课程是()。
我国第一部以马克思主义观点阐述教育问题的著作是杨贤江的()。
1968年．美国心理学家罗森塔尔及其助手进行了一次所谓“预测未来与发展”的著名实验：在一番虚张声势的测量之后，实验者随意地勾画出一些人的名字，神秘地告诉老师，他们是“天才”。十一个月后，他们发现这些“天才”的智力发展水平超过平均值．且个个精神活泼．积极上进
请阅读李吉林老师成长经历片断．并结合自身的实践回答问题。40年前，我是一名师范生，走出师范的校门，便走进了小学，这一进去就是40年。40年来，我感受最深刻的就是：不断塑造自我．努力提高自身素质。在自我塑造中，最重要的是心灵的塑造，这是对高尚精神境界的追求。
有一位教师说：孩子是在犯错误中成长起来的。她的言下之意就是：任何一个学生不可能不犯错误，而是在犯错误中成长起来的。这句富有哲理的话告诉我们，学生犯错误是不可避免的，作为教师不要大惊小怪．应正确对待。问题：学生犯了错误应怎样对待呢?请结合材料谈谈你的看法。
“儿童中心主义”教育理论，违背了()。
“桃李不言，下自成蹊”这句话所体现的德育方法是()。
对残疾儿童的教育要依据()的特征进行。
某校初中班主任吴老师在批改作业时发现学生高某的作业本中夹了一封写有×××收的信件，吴老师顺便拆封阅读了此信。这是高某写给一位女同学的求爱信，吴老师看了十分生气，后在班会上宣读了此信，同时对高某提出了批评。次日高某在家留了一张字条后离家出走。高某家长找到吴老

随机试题

头静脉
A．膝反射减弱或消失B．踝反射减弱或消失C．提睾反射减弱或消失D．肛门反射减弱或消失突出的椎间盘压迫了骶神经根
患者朱某因颈椎骨折入院，在对其进行搬运的过程中，应注意()。
某男性青年，无特殊诱因突发胸痛，呼吸困难，查体右侧肺部叩诊为鼓音，诊断为气胸。评价正常人肺通气功能时，下列哪个指标较好
食品卫生法律体系的效力可分为
A．芍药、大腹子B．白术、炮附子C．生姜、草豆蔻D．肉桂、炮干姜E．桂枝、茯苓皮真武汤的组成药物中含有
患儿，男，12岁。因外伤引起到冠部折断，髓室暴露，叩诊疼痛，前牙区咬关系正常，X线牙片显示根尖未完全形成。如果患者需做桩冠修复，在根管充填后，选择桩冠修复的时间是
根据价格上涨程度，通货膨胀可分为()。
井巷收敛测量的内容是()。
在对一起食物中毒事件的调查过程中，医生经过询问发现，同一天就诊的中毒者吃的食物各有不同，但是所有人都吃了某农贸市场出售的一种蘑菇，据此断定，中毒可能是由这种蘑菇有毒引起的。下列推论的方式与题干相似的是()

最新回复(0)

由目标或对象引导、激发和维持个体活动的内在心理过程或内部动力叫( )

公共基础知识

教师公开招聘

学校进行心理健康教育是面向()。

相对而言，对于调动学生的积极性、主动性和创造性，培养学生的兴趣特长，丰富学生的精神生活，促进学生个性发展和思想晶德的形成具有重要意义的课程是()。

我国第一部以马克思主义观点阐述教育问题的著作是杨贤江的()。

“儿童中心主义”教育理论，违背了()。

“桃李不言，下自成蹊”这句话所体现的德育方法是()。

对残疾儿童的教育要依据()的特征进行。

头静脉

A．膝反射减弱或消失B．踝反射减弱或消失C．提睾反射减弱或消失D．肛门反射减弱或消失突出的椎间盘压迫了骶神经根

患者朱某因颈椎骨折入院，在对其进行搬运的过程中，应注意()。

某男性青年，无特殊诱因突发胸痛，呼吸困难，查体右侧肺部叩诊为鼓音，诊断为气胸。评价正常人肺通气功能时，下列哪个指标较好

食品卫生法律体系的效力可分为

A．芍药、大腹子B．白术、炮附子C．生姜、草豆蔻D．肉桂、炮干姜E．桂枝、茯苓皮真武汤的组成药物中含有

患儿，男，12岁。因外伤引起到冠部折断，髓室暴露，叩诊疼痛，前牙区咬关系正常，X线牙片显示根尖未完全形成。如果患者需做桩冠修复，在根管充填后，选择桩冠修复的时间是

根据价格上涨程度，通货膨胀可分为()。

井巷收敛测量的内容是()。