王老师认为教育心理学就是研究学生的心理特征，只要把握学生的心理特征就能提升教学效果。张老师认为王老师对教育心理学的理解过于片面，因为教育心理学的研究范围还包括（）

admin2023-02-06 71

问题王老师认为教育心理学就是研究学生的心理特征，只要把握学生的心理特征就能提升教学效果。张老师认为王老师对教育心理学的理解过于片面，因为教育心理学的研究范围还包括（）

选项 A、教学情境中人的心理活动的一般规律
B、教学情境中能促进人的心理活动的策略
C、教学中的教师也是教育心理学的研究范畴
D、在教学情境中生理的各种机能

答案A,B,C

解析教育心理学的研究对象从研究层面来看，可以分为：①客观描述主体心理活动的现象。主体主要指教师和学生，故C项正确。②揭示主体心理活动的运行机制和规律，故A项正确。③为促进主体（尤其是学生）有效掌握知识技能、发展能力及主体的心理健康全面发展创造条件和提供方法指导，故B项正确。教育心理学只研究心理，不研究生理，故D项错误。

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王老师认为教育心理学就是研究学生的心理特征，只要把握学生的心理特征就能提升教学效果。张老师认为王老师对教育心理学的理解过于片面，因为教育心理学的研究范围还包括（）

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比较费用，即一个区域某一生产要素相对于另一区域的该要素的比值。读甲、乙、丙、丁四地三种生产要素相对另一个参照区域的比较费用表，回答下列问题。该公司决定建一原料导向型的加工厂，最好建在()。

新冠肺炎疫情沉重打击了美国农业。据报道，随着餐馆、酒店和学校的关闭，美国许多大型农场被迫销毁大量卖不出去的新鲜易腐食品，但仍有许多人靠领取救济金与食物而生存。这从一个侧面表明()。

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下列必然会影响到工程造价变动的因素有(　　)。

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分析下列句子中画线的词的词性大伙儿都认识她(西南大学2015)

（浙江大学2010年试题）ThecharacterofEuropeaneducationdemandsthatthestudentdevelop【C1】______andsocialindividuality.TheAm

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