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  3. 政府的教育投入不见得真正有利于学生。在20世纪70年代和80年代，美国政府用于教育项目的投入的总量增加了150％，而此期间，学生在标准考试中的成绩却逐年下降。上述论证基于以下哪个假设?

政府的教育投入不见得真正有利于学生。在20世纪70年代和80年代，美国政府用于教育项目的投入的总量增加了150％，而此期间，学生在标准考试中的成绩却逐年下降。上述论证基于以下哪个假设?

admin2014-10-15  70
问题 政府的教育投入不见得真正有利于学生。在20世纪70年代和80年代，美国政府用于教育项目的投入的总量增加了150％，而此期间，学生在标准考试中的成绩却逐年下降。上述论证基于以下哪个假设?
选项 A、学生在标准考试中的成绩是衡量教育项目有效性的一个重要标准。
B、在20世纪70年代和80年代，越来越多的学生对各种教育项目，包括政府资助的项目失去兴趣。
C、20世纪70年代和80年代，学生在美国人口中的比例没有很大的提高。
D、20世纪70年代和80年代美国的教育投入本来是可较好地用于健康和福利事业的。
答案A
解析 题干是一个论证，其中，论题是：政府的教育投入不见得真正有利于学生；论据为：在20世纪70年代和80年代，美国政府用于教育项目的投入的总量增加了150％，而此期间，学生在标准考试中的成绩却逐年下降。显然，只有以学生在标准考试中的成绩作为衡量对教育项目投入有效性的重要标准，题干才能从论据中得出“政府的教育投入不见得真正有利于学生”的结论，所以说，选项A是题干论证所基于的假设。否则，如果学生在标准考试中的成绩不是衡量教育项目有效性的一个重要标准，那么题干论证就不成立。选项C、选项D与题意根本无关；选项B之所以不能成为题干的假设，是因为题干并没有依据学生对政府资助的教育项目是否有兴趣，而作出它的结论。
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