首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
职业资格
酶在社会生产、生活中的应用越来越广泛。下列说法错误的是( )。
酶在社会生产、生活中的应用越来越广泛。下列说法错误的是( )。
admin
2021-10-11
22
问题
酶在社会生产、生活中的应用越来越广泛。下列说法错误的是( )。
选项
A、利用酶生产某些化工产品,能显著降低能耗、减少污染、节约成本
B、“加酶洗衣粉”的洗涤效果与水温、酸碱度有关,与污物或衣物的性质无关
C、用于治疗消化不良症的肠溶多酶片含有多种消化酶,但嚼服后会失去疗效
D、要较长时间保持酶的活性,各种酶制剂都应保存在低温的条件下
答案
B
解析
酶能循环利用,且易被分解,所以利用酶生产某些化工产品,能显著降低能耗、减少污染、节约成本,A项正确。“加酶洗衣粉”的洗涤效果与污物或衣物的性质也是有关的,因为酶具有专一性,B项错误。肠溶多酶片为肠溶衣与糖衣的双层包衣片,内层为胰酶(胰脂肪酶、胰淀粉酶等),外层为胃蛋白酶。肠溶多酶片被咀嚼后,其中的胰酶将失去肠溶衣的保护,暴露在胃液中,被胃蛋白酶消化分解,不能再进入肠道中发挥作用而失去疗效,C项正确。一定程度的低温抑制酶的活性,但不会使酶失活,所以要想长时间保持酶活性,应将酶保存在低温的条件下,D项正确。
转载请注明原文地址:https://www.kaotiyun.com/show/BvWv777K
本试题收录于:
生物学科知识与教学能力题库教师资格分类
0
生物学科知识与教学能力
教师资格
相关试题推荐
根据对《渴望春天》谱例的分析,设计一课时的音乐课。要求:(1)教学目标:从课程标准的三个维度进行目标设计,注意行为动词的表述,具有可操作性。(2)教学环节:关注音乐本体,注重参与体验,注意学习方式,培养学习能力,方法适合全体
音乐是听觉艺术,欣赏教学应以()为主。
三部曲式所运用的曲式结构原则是()。
根据对《远方的客人请你留下来》谱例的分析,设计一课时的音乐课。(1)教学目标:从课程标准的三个维度进行目标设计,注意行为动词的表述,具有可操作性。(2)教学环节:关注音乐本体,注重参与体验,注意学习方式,培养学习能力,方法适合全体学生
分析歌曲《红河谷》谱例,写出:(1)调式调性。(2)曲式结构。(3)旋律特点。
《普通高中音乐课程标准(实验)》指出音乐教学应该以()为核心,以()为动力。
中央电视台《挑战主持人》2007高校系列节目给国内众多知名大学提供了展示的舞台。在内蒙古大学对决天津师范大学的一期比赛中,内蒙古大学的同学们载歌载舞,将蒙古族的艺术瑰宝呈现在了广大观众面前,获得了比赛的冠军。根据你所学的知识判断,他们表演的才艺最可能是(
“同学们,今天这节课上到这里,下节课我们要进行欣赏课的学习,今天的作业也是与欣赏课有关。请大家和我一起预习和备课,同学们回到家后结合书中的插画,看看这节课能用到哪些乐器,并找找哪些物体可以和这些乐器的声音相似,下节课把它带来,看看和我拿的乐器是不是能发出相
荠菜的果实形状有三角形和卵圆形两种,该性状的遗传涉及两对等位基因,分别是A、a和B、b表示。为探究荠菜果实形状的遗传规律,进行了杂交实验(如图)。图中F2三角形果实荠菜中,部分个体无论自交多少代,其后代表现型仍然为三角形果实,这样的个体在F2三角形果
材料:教师在“杂交育种和诱变育种”教学结束环节设计如下:师:这节课我们学习了杂交育种和诱变育种,另外,在上一章我们已经学习了多倍体育种、单倍体育种的方法,现在请同学们列表比较:杂交育种、诱变育种、多倍体育种、单倍体育种在方法、原理、优缺
随机试题
(2014年真题)简述邻接权与著作权的主要区别。
《徐文长传》中,作者袁宏道初所见到徐文长的作品有( )
不属于女性外生殖器的是()。
为观察某草药对致癌物毒性拮抗作用,将60只大鼠随机分三组,每组20只进行毒性实验,对照组发生肿瘤为0只,致癌物组发生肿瘤为15只,草药+致癌物组发生肿瘤为8只。
1.背景材料:某路桥公司在某地承建了一座特大型斜拉桥工程,工程开工前,项目部拟定了有关技术交底的要求如下:(1)技术交底按如下方式进行:1)技术交底应按不同层次、不同要求和不同方式进行,应使所有参与施工的人员掌握所从事工作的内
【2015重庆江津】学习者利用多样化复习方式巩固知识的学习策略属于()。
根据文章内容,关于VD的吸收途径说法不正确的一项是()。下列各项中,最能概括本文中心意思的一项是()。
阅读材料回答下列几题:看了《中华渎书报》中《看法》栏目中的一篇读者来信《丰一吟的襟怀》,不禁引起我对新月还是残月讨论的兴趣。我从小就喜欢读丰子恺先生的书与画,觉得虽然不是轰轰烈烈,但总有一股雅趣渗透于其中。“人散后,一钩新月天如水”这幅画我也看过
属于交互式控件的是
A、Thewoman.B、Neitherofthem.C、Bothofthem.D、Theman.DWhohasthekey?
最新回复
(
0
)