教学中我们可以发现，有些学生虽然学习成绩很好，但在其他活动中却表现笨拙，能力不足，即所谓的“高分低能”现象，请结合相关知识加以分析。

admin2008-08-17 68

问题教学中我们可以发现，有些学生虽然学习成绩很好，但在其他活动中却表现笨拙，能力不足，即所谓的“高分低能”现象，请结合相关知识加以分析。

选项

答案能力与知识、技能的联系： (1)能力是掌握知识与技能的前提。能力的高低会影响到知识掌握的深浅、难易和技能水平的高低。 (2)能力是在掌握知识和技能的过程中形成和发展起来的，掌握系统的知识和技能有利于能力的增长和发挥。能力与知识、技能的区别： (1)知识是人类社会历史经验的概括和总结，技能是对一系列活动方式的概括，能力是人在从事某种活动时表现出来的多种心理品质的概括。 (2)在一个人身上，知识和技能的发展是无止境的，它随着学习进程的不断增多而不断丰富；而能力的发展则有一定的限度。 (3)知识、技能的掌握和

解析

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对阅读教学理解有误的一项是()。

下列体现了循序渐进教学原则的是()。

世界上最早颁布《义务教育法》的国家是()。

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在德育过程中，人们为了达到某种目的而产生的自觉能动性，一般称为（）

简述学习策略的训练原则。

菊花具有的功效是

A．空气B．水、食物C．蚊虫D．土壤E．母婴可传播SARS的是

下列属于妊娠慎用药的是

根据《产品质量法》的规定，某食品加工厂生产袋装奶粉，应当在奶粉的包装袋上标明：()

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简述学习策略的训练原则。

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