有唐诗作榜样是宋人的大幸，也是宋人的大不幸。看了这个好榜样，宋代诗人就学了乖，会在技巧和语言方面；同时，有了这个好榜样，他们也偷起懒来，了摹仿和依赖的惰性。填入划横线部分最恰当的一项是：

admin2016-04-22 49

问题有唐诗作榜样是宋人的大幸，也是宋人的大不幸。看了这个好榜样，宋代诗人就学了乖，会在技巧和语言方面________；同时，有了这个好榜样，他们也偷起懒来，________了摹仿和依赖的惰性。填入划横线部分最恰当的一项是：

选项 A、精益求精放纵
B、吹毛求疵助长
C、另辟蹊径养成
D、精雕细琢滋生

答案A

解析精益求精：指对某种技能或学术的追求很高，没有止境。吹毛求疵：比喻故意挑剔毛病，寻找差错。另辟蹊径：比喻另创一种风格或方法。精雕细琢：比喻创作艺术品时的细心钻研和做事精心细致。由词义可排除B、C。放纵：纵容，不加约束。滋生：繁殖，产生。“惰性”是懒惰的本性，是每个人身上都多多少少存在的，须加以约束和克服。这里是说宋人有唐诗作榜样，便偷起懒来，这样做的后果便是模仿和依赖的惰性被“放纵”了，而不是“滋生”。

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有唐诗作榜样是宋人的大幸，也是宋人的大不幸。看了这个好榜样，宋代诗人就学了乖，会在技巧和语言方面；同时，有了这个好榜样，他们也偷起懒来，了摹仿和依赖的惰性。填入划横线部分最恰当的一项是：

江苏

行测

地方公务员

那时候，老是慎重其事地把左掌右掌看了又看，或者，从一条曲曲折折的感情线，估计着感情的河道是否_。有时，又正经地把一张脸交给一个人，从鼻山眼水中，去_一生的风光。填入划横线部分最恰当的一项是：

蹦极：跑酷：极限运动

加害给付是指因债务人的履行行为有瑕疵，使债权人的其他利益受到损害。在加害给付中，债权人受到的损害，可能是财产利益，也可能是人身利益。根据上述定义，下列不属于加害给付的是：

文化福利是政府为了让人民群众提高文化修养，并享受文化带来的乐趣而举办的各种活动或提供免费使用的文化设施。根据上述定义，下列不属于文化福利的是：

碳中和是通过计算二氧化碳的排放总量，然后透过植树等方式把这些排放量吸收掉，以达到环保的目的。根据上述定义，下列属于碳中和措施的是：

如用白、灰、黑三种颜色的油漆将正方体盒子的6个面上色，且两个相对面上的颜色都一样，以下哪一个不可能是该盒子外表面的展开图?

中国古代小说塑造了很多莽汉形象，他们外表威猛如金刚，性格天真似儿童，深受读者的喜爱。下列小说中莽汉的时代顺序排列正确的是()。①张飞②程咬金③李逵④牛皋

自行车：传送带

喉()

A．肠毒素B．内毒素C．类毒素D．细胞毒素E．神经毒素流脑的主要致病因子是

评价环境污染程度的依据是

治疗巨幼红细胞性贫血用()。

渗沟的作用是()。

【2015．湖南长沙】在学习过程中，学生有他本人并没有学到的直接的外在强化，但通过观察他人而受到某种强化．从而在自己身上也产生了类似于强化的结果，这种现象为自我强化。()

阅读下列程序，则执行后的结果为#include"stdio.h"main(){intc[][4]={1，2，3，4，5，6，7，34，213，56，62，3，23，12，34，56}；printf("%x，%x\

有唐诗作榜样是宋人的大幸，也是宋人的大不幸。看了这个好榜样，宋代诗人就学了乖，会在技巧和语言方面________；同时，有了这个好榜样，他们也偷起懒来，________了摹仿和依赖的惰性。填入划横线部分最恰当的一项是：

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那时候，老是慎重其事地把左掌右掌看了又看，或者，从一条曲曲折折的感情线，估计着感情的河道是否_______。有时，又正经地把一张脸交给一个人，从鼻山眼水中，去_______一生的风光。填入划横线部分最恰当的一项是：

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加害给付是指因债务人的履行行为有瑕疵，使债权人的其他利益受到损害。在加害给付中，债权人受到的损害，可能是财产利益，也可能是人身利益。根据上述定义，下列不属于加害给付的是：

文化福利是政府为了让人民群众提高文化修养，并享受文化带来的乐趣而举办的各种活动或提供免费使用的文化设施。根据上述定义，下列不属于文化福利的是：

碳中和是通过计算二氧化碳的排放总量，然后透过植树等方式把这些排放量吸收掉，以达到环保的目的。根据上述定义，下列属于碳中和措施的是：

如用白、灰、黑三种颜色的油漆将正方体盒子的6个面上色，且两个相对面上的颜色都一样，以下哪一个不可能是该盒子外表面的展开图?

中国古代小说塑造了很多莽汉形象，他们外表威猛如金刚，性格天真似儿童，深受读者的喜爱。下列小说中莽汉的时代顺序排列正确的是()。①张飞②程咬金③李逵④牛皋

自行车：传送带

喉()

A．肠毒素B．内毒素C．类毒素D．细胞毒素E．神经毒素流脑的主要致病因子是

评价环境污染程度的依据是

治疗巨幼红细胞性贫血用()。

渗沟的作用是()。

【2015．湖南长沙】在学习过程中，学生有他本人并没有学到的直接的外在强化，但通过观察他人而受到某种强化．从而在自己身上也产生了类似于强化的结果，这种现象为自我强化。()

阅读下列程序，则执行后的结果为#include"stdio.h"main(){intc[][4]={1，2，3，4，5，6，7，34，213，56，62，3，23，12，34，56}；printf("%x，%x\

有唐诗作榜样是宋人的大幸，也是宋人的大不幸。看了这个好榜样，宋代诗人就学了乖，会在技巧和语言方面；同时，有了这个好榜样，他们也偷起懒来，了摹仿和依赖的惰性。填入划横线部分最恰当的一项是：

那时候，老是慎重其事地把左掌右掌看了又看，或者，从一条曲曲折折的感情线，估计着感情的河道是否_。有时，又正经地把一张脸交给一个人，从鼻山眼水中，去_一生的风光。填入划横线部分最恰当的一项是：