芳芳性格内向，课堂上很少主动发言，也很少参与讨论。何老师发现后，常常鼓励她多发言。一旦她主动发言或参与讨论，何老师都会对她微笑，耐心倾听，并给予肯定。何老师采用的心理辅导方法是( )。

admin2019-05-14 64

问题芳芳性格内向，课堂上很少主动发言，也很少参与讨论。何老师发现后，常常鼓励她多发言。一旦她主动发言或参与讨论，何老师都会对她微笑，耐心倾听，并给予肯定。何老师采用的心理辅导方法是( )。

选项 A、系统脱敏法
B、理性一情绪疗法
C、强化法
D、来访者中心疗法

答案C

解析强化法又称“操作条件疗法”，是应用强化手段增加某些适应行为，以减弱或消除某些不适应行为的方法。何老师对芳芳主动发言给予肯定，及时强化，运用了强化法。系统脱敏法是在充分放松的心境下，让学生逐渐接近所惧怕的事物，或逐渐提高其对所恐惧的事物的刺激强度，使其对惧怕的事物的敏感性逐渐减轻。直至完全消失的方法。理性一情绪疗法是由美国心理学家埃利斯创立的。他认为人的情绪和行为障碍不是由于某一激发事件直接引起，而是由于经受这一事件的个体对它不正确的认知和评价所引起的信念，最后导致在特定情景下的情绪和行为后果。来访者中心疗法也称为求助者中心疗法，由罗杰斯所倡导，这种咨询方法认为任何人在正常情况下都有着积极的、奋发向上的、自我肯定的无限的成长潜力，在很大程度上能够理解自己并解决自己的问题，无须咨询师进行直接干预，人能够通过自我引导而成长。

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芳芳性格内向，课堂上很少主动发言，也很少参与讨论。何老师发现后，常常鼓励她多发言。一旦她主动发言或参与讨论，何老师都会对她微笑，耐心倾听，并给予肯定。何老师采用的心理辅导方法是( )。

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发现式教学法最大的缺点是_______。

对童年期的学生而言，教师在教学内容上应多讲一些比较具体的知识和浅显的道理，在教学方法上应多采用直观教具。这体现教育要适应儿童身心发展的()特点。

在教材编写过程中，课程内容前后反复出现，且后面的内容是对前面内容的深化。这种教材编排方式是()

心理辅导的主要目标是学会调适和()

打乱传统的按年龄编班的做法，而按学生的能力或学习成绩编班，这是()

否定教育在培养目标、办学形式、管理模式、教学内容、评价标准等方面的单一性和统一性，体现了二战后教育改革和发展呈现了()的特点。

心理学家称之为“危险期”或“心理断乳期”的时期发生在()

使人格各部分整合和统一起来的核心力量是()

下列选项属于孔子教育思想的是()

2017年11月23日，国务院办公厅印发《关于创建“中国制造()”国家级示范区的通知》对于推动制造业转型升级，提高实体经济发展质量，加强制造强国建设具有重要意义。

关于结核性腹膜炎的病理分型，下列哪项是错误的

致石棉肺的物质是致矽肺的物质是

氟牙症的临床特点是A．乳恒牙都多见B．氟牙症严重程度和氟过量水平成反比C．牙釉质变脆，牙本质正常D．牙釉质耐磨性差，抗酸能力强E．患氟牙症牙数的多少和牙发育矿化时期在高氟区生活时间的长短相关

诊断冠心病最佳的非创伤性检查方法是()

甲国发生未遂军事政变。政变头目哈维逃到乙国。甲国法院缺席判决哈维15年有期徒刑。甲乙两国之间没有相关的任何特别协议。根据国际法有关规则，下列哪些选项是正确的?()

在城镇土地定级中，衡量基本生活设施完善度的主要指标是()。

某重力式挡土墙如图6—7所示。墙重为767kN／m，墙后填砂土，γ=17kN／m3，c=0，φ=32°；墙底与地基间的摩擦系μ=0．5；墙背与砂土间的摩擦角δ=16°，用库伦土压力理论计算此墙的抗滑稳定安全系数最接近于下面哪一个选项?()[2010

求a,b及可逆矩阵P，使得P-1AP=B.

(74)are　individuals　and　organizations　that　are　actively　involved　in　the　project,　or　whose　interests　may　be　affected　as　a　result

芳芳性格内向，课堂上很少主动发言，也很少参与讨论。何老师发现后，常常鼓励她多发言。一旦她主动发言或参与讨论，何老师都会对她微笑，耐心倾听，并给予肯定。何老师采用的心理辅导方法是( )。

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发现式教学法最大的缺点是_______。

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求a,b及可逆矩阵P，使得P-1AP=B.

(74)are individuals and organizations that are actively involved in the project, or whose interests may be affected as a result

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