《狐狸和乌鸦》教学片断：学习了课文最后一段，教师打出幻灯片：乌鸦寂寞地站在一棵树上。师：请小朋友仔细观察这只乌鸦的神态，想一想：看着狐狸叼起肉回洞，她心中会想些什么? (学生稍加思考，纷纷举起了小手) 生：乌鸦很伤心，心

admin2015-04-23 71

问题《狐狸和乌鸦》教学片断：
学习了课文最后一段，教师打出幻灯片：乌鸦寂寞地站在一棵树上。
师：请小朋友仔细观察这只乌鸦的神态，想一想：看着狐狸叼起肉回洞，她心中会想些什么?
(学生稍加思考，纷纷举起了小手)
生：乌鸦很伤心，心想：哎!都怪我爱听好话，才会上当。
生：乌鸦真后悔：要是我不那么爱听好话，孩子们这时就有肉吃了。
老师正想总结，却有一男生忽地站起来，说：“乌鸦心想：嘿!我长这么大，从没有听谁夸我羽毛漂亮，嗓子好，今天总算听到了?不就是一块肉么，孩子别急，我再给你们找去。”(顿时，教室里哄堂大笑)
如果你是课堂上的这位老师，你该怎么评价这名男生的表现?这体现了什么教学原则?

选项

答案(1)如果我是这位老师，我会对这位男同学的想法进行鼓励与赞扬。 (2)教师的做法能够体现因材施教的教学原则。因材施教原则是指教师在教学中，要从课程计划、学科课程标准的统一要求出发，面向全体学生，同时又要根据学生的个别差异，有的放矢地进行有差别的教学，使每个学生都能扬长避短，获得最佳的发展。因材施教的教学原则既为学生身心发展的客观规律所决定，也受我国的教育目的制约。

解析

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学前社会教育要渗透到幼儿日常生活和活动中进行。()

幼儿教育属于义务教育。()

关于大班学前儿童角色游戏特点，下列表述正确的是()

评估幼儿的最佳方式是平时观察。()

学前儿童通过眼睛、手等感官来测量物体，这种测量方式是()

物品中可以作为学前儿童自然测量工具的是()

在课程系统运作发展过程中收集课程各个要素的相关材料，加以科学分析判断，以此调整和改进课程方案，使正在运行中的课程更为完善的一种评价方式是()

把课程计划和课程实施的关系隐喻为“建筑图纸和具体施工”，这反映的是幼儿园课程实施的()取向。

不是规定儿童在完成学习活动后应该获得的行为，而是指向每一个儿童在教育情境的种种“际遇”中所产生的个性化表现。这是()

大班儿童能够认识物体的整体结构和各种空间关系。()

少年的时光和空虚岁月就如同一片的沼泽，在成长历程中，离开母亲的训导，多少次，我险些陷身泥淖，误人歧途。依次填入划线部分最恰当的一项是()。

结合行政管理过程的相关原理，分析行政决策的含义与特点。

男性，60岁。下前牙松动1年。检查：2个下中切牙松动I度，牙石(++)，探诊深度7mm。全口其他牙牙石(+)，探诊深度普遍4～6mm，附着丧失3～4mm。最可能的诊断为

属于配伍禁忌的是

下列关于会计账簿的说法正确的是()。

“备案号”栏：()。“提运单号”栏：()。

为施工准备、组织生产和管理所需的费用称之为()。

CRT是瑞文测验()的英文缩写。

下列关于临界区叙述正确的是

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物品中可以作为学前儿童自然测量工具的是()

在课程系统运作发展过程中收集课程各个要素的相关材料，加以科学分析判断，以此调整和改进课程方案，使正在运行中的课程更为完善的一种评价方式是()

把课程计划和课程实施的关系隐喻为“建筑图纸和具体施工”，这反映的是幼儿园课程实施的()取向。

不是规定儿童在完成学习活动后应该获得的行为，而是指向每一个儿童在教育情境的种种“际遇”中所产生的个性化表现。这是()

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结合行政管理过程的相关原理，分析行政决策的含义与特点。

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属于配伍禁忌的是

下列关于会计账簿的说法正确的是()。

“备案号”栏：()。“提运单号”栏：()。

为施工准备、组织生产和管理所需的费用称之为()。

CRT是瑞文测验()的英文缩写。

下列关于临界区叙述正确的是

少年的时光和空虚岁月就如同一片的沼泽，在成长历程中，离开母亲的训导，多少次，我险些陷身泥淖，误人歧途。依次填入划线部分最恰当的一项是()。