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在创设春天主题墙饰时,教师先设计了一面“春天大自然有什么变化”的问题墙.而后又呈现了幼儿户外寻找春天秘密的图片、作品等。这种环境创设是属于( )创设。
在创设春天主题墙饰时,教师先设计了一面“春天大自然有什么变化”的问题墙.而后又呈现了幼儿户外寻找春天秘密的图片、作品等。这种环境创设是属于( )创设。
admin
2019-06-18
70
问题
在创设春天主题墙饰时,教师先设计了一面“春天大自然有什么变化”的问题墙.而后又呈现了幼儿户外寻找春天秘密的图片、作品等。这种环境创设是属于( )创设。
选项
A、展览式
B、操作式
C、填充式
D、记录式
答案
C
解析
在填充式创设中,最初墙面上只有一些原始的记录或是一些简单的框架,随着活动的不断深入,逐步将幼儿的作品、学习成果布置到墙面上,对大片空白的墙面进行填充。
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