下列表述中，与“盈科而后进”所体现的教学原则相一致的是( )。

admin2017-02-17 45

问题下列表述中，与“盈科而后进”所体现的教学原则相一致的是( )。

选项 A、不陵节而施
B、杂施而不孙，则坏乱而不休
C、不愤不启，不悱不发
D、随人分限所及

答案A,B

解析 “盈科而后进”是孟子的话，它的意思是流水在前进的过程中，要填满每一个坑，然后才能继续向前。这句话体现了循序渐进的教学原则。不陵节而施：不超过学的人的接受能力而进行(教育)。杂施而不孙，则坏乱而不修：教师杂乱地施教，学生不按顺序学习，会使学生头脑混乱不知所措。不愤不启。不悱不发：不到学生冥思苦想而有所体会的程度，教师不要去开导他，不到他心里明白却不能完善表达出来的程度．不要去启发他。随人分限所及：对儿童的教育要量力施教，因为儿童的精力、身体及智力都是逐步发展的．儿童的教育要根据儿童的身心发展，不能过分要求儿童。A、B体现的是循序渐进的教学原则：C项体现的是启发性教学原则；D项体现的是量力性原则。故本题答案为AB。

转载请注明原文地址:https://www.kaotiyun.com/show/B13q777K

本试题收录于：教育理论综合知识题库教师公开招聘分类

教育理论综合知识

教师公开招聘

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

下列表述中，与“盈科而后进”所体现的教学原则相一致的是( )。

教育理论综合知识

教师公开招聘

()根据德国哲学家和心理学家斯普兰格的观点提出了价值观结构的类型。

《论语》中“学而时习之”体现的教学原则是()。

在下列主张中，比较准确地体现了启发性教学原则的是()。

根据()把教育政策分为分配性政策、调节性政策和再分配性政策。

()是一个政党和国家为实现一定历史时期的教育发展目标和任务，依据一定时期的基本任务、基本方针而制定的关于教育的行为依据和准则，它是一个有目的的动态发展过程。

教育的因材施教原则要求教师对学生进行一对一的单独的品德教育。

学习中为提高学习效果和效率，用以调节学习行为和认知活动方法的是()。

明确提出“使人类教育心理学化”的口号，为近代教育学的创立作出贡献的是()。

今年二月二十七日，十二届全国人大七次会议通过两个重要决议：确定()为抗日纪念日，()确定为南京大屠杀公祭日。

下列哪项可以让组织各级主管人员全面了解整个组织的不同工作内容，从而得到各种不同的经验，为其今后在较高层次上任职打下基础()

A．头孢氨苄B．头孢克洛C．头孢呋辛D．硫酸头孢匹罗E．头孢曲松C-3位为氯原子，亲脂性强，口服吸收好的药物是()。

妊娠末期白细胞增多，但一般约为

企业法律顾问注册后，()，可以注销其注册，并吊销其《企业法律顾问执业证书》。

(2007年)下面关于环境影响报告书的总体要求不正确的是哪项?

决算的审查内容不包括()

国家赔偿法中所指的违法是违反严格意义上的法律，如：宪法、法律、行政法规、地方性法规、行政规章及其他规范性文件。()