下列关于修辞手法的分析，错误的一项是( )。

admin2017-04-09 107

问题下列关于修辞手法的分析，错误的一项是( )。

选项 A、“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭”，运用反复的手法，表现了词人急于寻路回家而奋力划船的情状
B、“我到自家房外，母亲迎了出来，接着便飞出来八岁的侄儿”，运用拟物的手法，写出侄儿心情急切和动作轻快
C、“时间是勤奋者的财富，创作者的宝库；时间是懒惰者的包袱，浪费者的坟墓”，运用衬托的手法，写出时间对不同人的不同意义和效应
D、“可是当兵一当三四年，打仗总打了百十回吧，身上一根汗毛也没碰断”，运用夸张的手法，强调无敌勇士身经百战而没受一点损伤，夸赞战士的英勇

答案C

解析 C项使用的是对比的修辞手法，鲜明透彻地说明了时间对四种人的不同意义和影响。

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化简(χ－2)2＋2(χ＋1)2－χ2＋1得()．

化简的结果是()．

《义务教育数学课程标准(2011年版)》要求，在各学段中，安排了四个部分的课程内容：“数与代数”“__________”“统计与概率”“综合与实践”。

《义务教育数学课程标准(2011年版)》要求，为使每个学生都受到良好的数学教育，数学教学不仅要使学生获得数学的知识技能，而且要把知识技能、_、问题解决、_四个方面目标有机结合，整体实现课程目标。

义务教育课程的总目标是从()方面进行阐述的。

阅读下列材料，回答问题：在完成《体积与体积单位》新课教学后，教师布置以下练习：(1)粉笔盒的体积约是1()(2)橡皮的体积约是10()(3)集装箱的体积约是40()(4)一张课桌的桌面大小约是50()结果发现一部

对下面的汉字解说正确的一项是()。

千万别折腾汉字姚安隆①这两年，总有人拿汉字说事。一会儿说繁体字要进课堂，一会儿又说用十年时间，放弃简化字、恢复繁体字。如果你像小沈阳那样问一句“为什么呢?”他会说出一大串的

李台州传杨万里李台州名宗质，字某，北人，不知何郡邑。母展，妾也，生宗质而罹靖康之乱，母子相失。宗质以父荫，既长，仕所至必求母，不得。姻家司马季思官蜀，宗质曰：“吾求母，东南无

()中国最早的现代大学是

Climate,morethananyothersinglefactor,determinesthedistributionoflifeonearth.Climaticboundariesestablishthelimi

患者男性，68岁，20年前曾诊断为慢性肝炎。近2个月来纳差、消瘦，肝区疼痛明显。查体：轻度黄疸，厩部有蜘蛛痣，腹膨隆，肝肋下2cm、剑突下4cm，质硬，压痛；脾肋下3cm；移动性浊音阳性。临床上首先考虑的是

收购、经营、加工、使用毒性药品的单位必须建立健全的制度有()。

设备项目管理的主体是()。

一个人对组织有很高的承诺，这表示()。

学生在问题解决过程中是受到一定因素影响的，教师应当怎样克服这些因素培养学生的问题解决能力?

Victoria:Hello,isMargaretthere?Margaret:【D5】______Victoria:Hello,Margaret,thisisthetenantofApartment10.Iguess

PASSAGEFOURWhatdoesthetripanalogysuggest?

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李台州传杨万里李台州名宗质，字某，北人，不知何郡邑。母展，妾也，生宗质而罹靖康之乱，母子相失。宗质以父荫，既长，仕所至必求母，不得。姻家司马季思官蜀，宗质曰：“吾求母，东南无

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学生在问题解决过程中是受到一定因素影响的，教师应当怎样克服这些因素培养学生的问题解决能力?

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