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  3. 用2×2因素设计(组间设计)设计一个实验，并写出该实验的实验程序(流程)。

用2×2因素设计(组间设计)设计一个实验，并写出该实验的实验程序(流程)。

admin2022-07-21  44
问题 用2×2因素设计(组间设计)设计一个实验，并写出该实验的实验程序(流程)。
选项
答案(1)实验目的：研究正常阅读和快速条件下，文章标记对文章主题通达的影响。 (2)实验假设： ①阅读速度和文章标记的主效应都显著，正常阅读比快速阅读更能促进主题信息的通达。 ②文章有标记比无标记能更好地促进主题信息的通达。 (3)实验程序：实验采用2×2两因素组间设计。自变量A是阅读速度，有两个水平：正常阅读、快速阅读；自变量B是文章标记，也有两个水平：有标记、无标记。这样总共有四种实验处理：正常阅读有标记(A1B1)、正常阅读无标记(A1B2)、快速阅读有标记(A2B1)、快速阅读无标记(A2B2)。因变量：文章主题通达的成绩。 具体流程：首先从某普通中学高一学生中随机选取120名被试，随机分成四组，每组随机指定接受四种实验处理中的一种。 (4)数据分析：对原始数据进行整理，得出每种条件下被试因变量反应的平均分和标准差，然后进行2×2非重复测量方差分析。
解析
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