材料：我是初二(1)班的班主任，临近升初三，有一些学生的行为和想法让我很担心。李成就是其中一个，他最近在为是否继续上学、参加中考而犹豫不决。李成的家境还算不错，他的父亲靠做小生意赚了一些钱。但是李成的父亲崇尚社会生存法则，认为不需要读太多书，多在

admin2022-11-30 61

问题材料：
我是初二(1)班的班主任，临近升初三，有一些学生的行为和想法让我很担心。李成就是其中一个，他最近在为是否继续上学、参加中考而犹豫不决。李成的家境还算不错，他的父亲靠做小生意赚了一些钱。但是李成的父亲崇尚社会生存法则，认为不需要读太多书，多在社会上历练才是正确的。因此他对李成的学习不是很关心，甚至时常向李成灌输“读书无用”的思想。李成在小学时学习还不错，但是上初中后，由于不适应，学习遇到了麻烦，他开始觉得自己笨，便不愿意努力学习了。他认为既然能力不行，为什么还要努力呢?父亲看到他成绩下降后，就笃定了他不适合学习，时常说他笨，让他早点辍学来帮着家里打理生意。渐渐地，李成也开始动摇，想要辍学去工作。我问他，如果辍学了他会做什么。他说，他的父亲也没读完初中，但做生意很不错，所以他想跟着父亲做生意，或者买一辆汽车四处游玩。他认为别人所说的辍学可能会带来许多糟糕的事情，其实都是谎言。学校无法帮助他得到他想要的东西，在学校学习只是浪费他的时间。
问题：
试用社会学习理论分析李成同学想辍学的原因。

选项

答案班杜拉的社会学习理论认为，观察学习是人学习的最重要的形式，学习是个体通过对他人的行为及其强化性结果的观察，获得某些新的行为反应或使自己已有的行为反应得到修正的过程。材料中，李成的父亲初中辍学，但通过做生意赚了一些钱。李成通过观察父亲的行为，认识到辍学并不会导致糟糕的事情发生，进而坚定了辍学的念头，即李成进行了观察学习。

解析

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