在课堂上，教师让学生“列举砖头的用处”时，学生小方的回答是：“造房子，造仓库，造学校，铺路”；学生小明的回答是：“盖房子，盖花坛，打狗，敲钉”。请问小方和小明的回答如何?你更欣赏哪种回答?为什么?请根据思维的原理进行分析。

admin2018-05-08 62

问题在课堂上，教师让学生“列举砖头的用处”时，学生小方的回答是：“造房子，造仓库，造学校，铺路”；学生小明的回答是：“盖房子，盖花坛，打狗，敲钉”。
请问小方和小明的回答如何?你更欣赏哪种回答?为什么?请根据思维的原理进行分析。

选项

答案(1)从学生小方和小明的回答可以看出小方的思维属于常规思维，小明的思维属于发散思维，所以我更欣赏小明的回答。 (2)常规性思维也称再造性思维，是指人们运用已获得的知识、经验按现成的方案和程序，用惯用的方法、固定的模式来解决问题的思维方式。学生小方在回答砖头的用处时，都是沿着“建筑材料”这一惯用方向思考问题的，缺乏思维的变通性。发散思维，也叫求异思维、辐射思维，是指人们解决问题时，思路朝各种可能的方向扩散，从而求得多种答案的思维。学生小明在回答砖头用途时，不仅想到了砖头的惯用用途，还想到砖头可以作为防身的武器、敲打的工具，表明他突破思维定势，能朝不同方向思考问题，体现发散思维。

解析

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心理学

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心理学

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如果两个串的长度相等且对应字符也相同，则这两个串相等。()

简述招投标的基本原则和意义。

招投标活动应遵循___、_、_、___的原则。

企业组织的扁平结构幅度大，层次少。()

下列各方法中，不属于计算产品成本方法的是()。

既能在空气中硬化，又能更好地在水中硬化，保持并发展其强度的胶凝材料为()胶凝材料。

简述可变更可撤销合同的概念和类型。

一个人的解释接近现实的程度如何，主要依赖于_________、个体的经验、当时的动机和兴趣等。

记忆的研究表明，遗忘进程先快后慢，遗忘的速度是均衡的。()

属于通电干燥法的有()。

适用于高层建筑给水和热水供应系统的管材为()。

某分项工程商品混凝土目标成本数据资料见下表。应用因素分析法分析各因素对成本的影响程度，结论错误的是()。

论述生产物流控制内容及控制系统要素。

设

有以下程序　　main()　　{chars[]"Yes\n/No",ps=s;　　puts(ps+4);　　(ps+4)=0;　　puts(s);　　}　　程序运行后的输出结果是（选项D中的第一行是空行）

函数count(head)统计链表的结点个数，head为表头指针，阅读程序，要求将整个if语句改成while循环控制结构，其形式为【】。#include＜stdio.h＞intcount(NODE*head){intn=0

在数据库设计中，将E-R图转换成关系数据模型的过程属于()。

【S1】【S4】

Readtheletterbelow.ChoosethebestwordtofillineachgapfromA,B,CorDontheoppositepage.Foreachquestion19—33

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下列各方法中，不属于计算产品成本方法的是()。

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某分项工程商品混凝土目标成本数据资料见下表。应用因素分析法分析各因素对成本的影响程度，结论错误的是()。

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有以下程序 main() {chars[]"Yes\n/No",*ps=s; puts(ps+4); *(ps+4)=0; puts(s); } 程序运行后的输出结果是（选项D中的第一行是空行）

函数count(head)统计链表的结点个数，head为表头指针，阅读程序，要求将整个if语句改成while循环控制结构，其形式为【】。#include＜stdio.h＞intcount(NODE*head){intn=0

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招投标活动应遵循___、_、_、___的原则。

有以下程序　　main()　　{chars[]"Yes\n/No",ps=s;　　puts(ps+4);　　(ps+4)=0;　　puts(s);　　}　　程序运行后的输出结果是（选项D中的第一行是空行）