首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
职业资格
同文馆的设立与下列哪一历史事件直接相关?( )
同文馆的设立与下列哪一历史事件直接相关?( )
admin
2015-07-28
63
问题
同文馆的设立与下列哪一历史事件直接相关?( )
选项
A、洋务运动
B、戊戌变法
C、清末新政
D、新文化运动
答案
A
解析
1862年洋务运动时期设立京师同文馆。
转载请注明原文地址:https://www.kaotiyun.com/show/A6xv777K
本试题收录于:
历史学科知识与教学能力题库教师资格分类
0
历史学科知识与教学能力
教师资格
相关试题推荐
阅读下列素材,回答相关问题。新课改提出每一个学生都要以愉快的心情去学习生动有趣的化学,激励学生积极探究化学变化的奥秘。使他们都能具备社会所必需的化学基础知识、技能、方法和态度,并且从已有的经验出发,了解化学与日常生活的密切关系,逐步学会分析和解决
下列表述不属于化学学科核心素养的是()。
阅读下面文字,回答相关问题:学习策略是指学习者为了提高学习的效果和效率,有目的、有意识地制订有关学习过程的复杂的方案。在化学学习过程中,不同的学习内容应该采用不同的学习策略,不同的学习策略会带来不同的学习效果。因此,在化学学习中,学生要根据具体情况选择合
案例:【胶体的课堂导入】教师上课用PPT展示图片,万道金光射到森林中的景象(丁达尔现象),三角洲的形成(胶体的凝聚),黄山晨雾美景,工厂上方浓烟(气溶胶),烟水晶,有色玻璃(气溶胶)等,教师提问:“同学们,你们知道这些现象是什么吗?这些物质是怎么形成的吗
阅读下面文字,回答有关问题。化学学习包括三大领域:可观察现象的宏观世界;分子、原子和离子等微粒构成的微观世界;化学式、化学方程式和元素符号等构成的符号世界。因此,我国化学课程强调要帮助学生从不同的角度去认识和理解化学知识,建立起宏观、微观与符号之间的联系
清晨起床后,妈妈总是打开紧闭的窗户说:“换换新鲜的空气”。真的,深吸几口气,爽快极了!昏沉的脑袋清醒了许多,这是为什么。以上是某教师在讲解“空气”第1课时的导入环节,这一环节反映出()的课程理念。
人口迁移率是一定时期一定地区人口迁入与迁出的差值与其平均人口数之比。下图为我国东部沿海某城市人口自然增长率与迁移率变化示意图,图中①一⑤为不同发展时期.读图回答下列小题。21世纪以来,影响该城市人口迁移率变化的最重要因素是()。
区域是地球表面的空间单位,区域的规模有大有小,区域之间常发生物质、能量、信息等的流动。读“甲、乙两个不同区域图”,分析回答以下题。若甲表示新疆维吾尔自治区,乙表示山东省,则沿箭头②进行的产业转移可能为()。①棉纺织业②有色
“何人不知张少帅,美名没得千古传”,该诗句中的张少帅因何事受到人们所敬仰?()
1913年7月,李烈钧在江西起兵,并发布讨袁通电。斥责袁世凯“乘时窃柄,帝制自为,灭绝人道,暗杀元勋。”这里“元勋”指()。
随机试题
A、Theproblemsofpeople’sstressfullife.B、Thenegativeinfluenceofstressonpeople.C、Thecauseofstressandthewaytole
免疫学检查最常见的阳性指标是如果判断该病是否处于活动期,应观察哪个指标
下列属于自理报检单位的是( )。
商业银行按照约定条件向客户承诺支付固定收益,银行承担由此产生的投资风险,或银行按照约定条件向客户承诺支付最低收益并承担相关风险,其他投资收益由银行和客户按照合同约定分配,并共同承担相关投资风险的理财计划是()。
对于能挑150斤的人,领导者既不是只让他挑100斤,也不是硬要他挑200斤,这体现了()。
A县公安局决定对居住在B县的犯罪嫌疑人王某刑事拘留,为防止“地方保护主义”,A县公安局可以不通知B县公安机关,自行将王某抓回A县。()
从整个消费金融的角度来看,居民的消费信用环境还不健全,个人征信体系不完善,信用消费观念还有待提升,同时消费金融政策还缺乏系统性,法律法规不够健全。而从消费金融公司自身发展来说,一方面面临来自商业银行的激烈竞争,另一方面其产品的比较优势尚未充分体现出来,而且
多普勒效应:物理学上利用光波波长的相对移动量与相对运动速度成正比来测量物体的运动速度。()
TheSiliconValleyemployerspromotetheE-healthprogramforthepurposeof______.SmartSymptomWizardiscapableof______.
Today,ifyoumadealistofthemassmediayouuse,youwouldhavetoaddnewertechnologiessuchascable,satelliteTV,PDAs
最新回复
(
0
)