个体内差异评价法

admin2012-01-29 52

问题个体内差异评价法

选项

答案个体内差异评价法是以被评价对象自身某一时期的发展水平为标准，判断其发展状况的评价方法。

解析

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中学教育学

原教师资格

教师资格

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个体内差异评价法

中学教育学

原教师资格

教师资格

按照加涅的学习结果分类观点，学会陈述观念的能力称之为智慧技能。()

掌握同类事物的共同的关键特征和本质属性的学习称为()

()年，我国颁布了《中华人民共和国义务教育法》。

据目前可查证的资料，人类最早的学校出现在公元前2500年左右的()

当前我国全面发展教育的组成部分是德育、智育、()

德国教育家瓦.根舍因提出的教学模式是______。

教师把实物、教具展示给学生看，或者向学生作示范性实验，使学生通过直观感知，从而获得知识、发展能力的方法，叫做()

布卢姆的认知领域教育目标分类的主要依据是()

文化对课程的影响主要体现在两个方面：其一是_的丰富；其二是_的更新。

现代学制首先产生于【】

试述夫妻共同财产权的行使。

刺激动物中脑网状结构可使动物

A．急性心肌梗死B．肋间神经炎C．自发性气胸D．肺癌E．胸主动脉瘤下列患者胸痛的特点最可能是哪种疾病患者自诉左侧胸痛，沿肋间神经走行分布，伴有局部压痛

正常血浆中钾离子浓度为（　　）。

淤泥质土属于()。

总资产周转率与()无关。

课外活动的基本特点是灵活性、自愿性和()。

设f(x，y)在区域D：x2+y2≤t2上连续且f(0，0)=4，则=______

设A，B为n阶矩阵，A，B分别为A，B对应的伴随矩阵，分块矩阵C=，则C的伴随矩阵C*等于()．

个体内差异评价法

中学教育学

原教师资格

教师资格

按照加涅的学习结果分类观点，学会陈述观念的能力称之为智慧技能。()

掌握同类事物的共同的关键特征和本质属性的学习称为()

()年，我国颁布了《中华人民共和国义务教育法》。

据目前可查证的资料，人类最早的学校出现在公元前2500年左右的()

当前我国全面发展教育的组成部分是德育、智育、()

德国教育家瓦.根舍因提出的教学模式是______。

教师把实物、教具展示给学生看，或者向学生作示范性实验，使学生通过直观感知，从而获得知识、发展能力的方法，叫做()

布卢姆的认知领域教育目标分类的主要依据是()

文化对课程的影响主要体现在两个方面：其一是_____的丰富；其二是_____的更新。

现代学制首先产生于【】

试述夫妻共同财产权的行使。

刺激动物中脑网状结构可使动物

A．急性心肌梗死B．肋间神经炎C．自发性气胸D．肺癌E．胸主动脉瘤下列患者胸痛的特点最可能是哪种疾病患者自诉左侧胸痛，沿肋间神经走行分布，伴有局部压痛

正常血浆中钾离子浓度为（ ）。

淤泥质土属于()。

总资产周转率与()无关。

课外活动的基本特点是灵活性、自愿性和()。

设f(x，y)在区域D：x2+y2≤t2上连续且f(0，0)=4，则=______

设A，B为n阶矩阵，A*，B*分别为A，B对应的伴随矩阵，分块矩阵C=，则C的伴随矩阵C*等于()．

文化对课程的影响主要体现在两个方面：其一是_的丰富；其二是_的更新。

正常血浆中钾离子浓度为（　　）。

设A，B为n阶矩阵，A，B分别为A，B对应的伴随矩阵，分块矩阵C=，则C的伴随矩阵C*等于()．