以下生理性与病理性因素中，不影响颅内压力变化的是

admin2017-03-18 71

问题以下生理性与病理性因素中，不影响颅内压力变化的是

选项 A、脑脊液动力学改变
B、脑组织血流改变
C、脑组织肿胀
D、颅骨的完整性
E、颅骨密度改变

答案E

解析正常成人卧位时脑脊液压力为0．78～1．76kpa(80—180mmH₂O)，引起颅内压增高的机制有以下几个方面：①脑组织的体积增加。②颅内血容量增加。③脑脊液过多。④颅内占位性病变。

转载请注明原文地址:https://www.kaotiyun.com/show/A5CA777K

章节复习

临床执业医师

执业医师

相关试题推荐

关于难免流产哪项是错误的
A．十二指肠多见B．全消化道均可以发生，呈节段性跳跃性分布C．回盲部多见D．空肠多见E．从直肠向近端结肠呈倒灌性分布肠结核的好发部位是
男性，45岁。突发胸痛、呼吸困难3小时，CTPA显示右下肺动脉干及左下肺动脉分支多处充盈缺损。查体：脉率105次／分，BP80／60mmHg，颈静脉怒张，双肺呼吸音清晰，P2＞A2，三尖瓣区可闻及2／6级收缩期杂音。左下肢轻度水肿。此时应采取的主要治疗措
心脏压塞最快最有效的缓解方法是
某患者，女，26岁。产后7个月，哺乳。恶心、厌食1周，B超下见宫腔内有一孕囊，妇科检查子宫软，如妊娠40天大小，人工流产术中，探针探宫腔深度：15cm，患者无明显腹痛，无阴道流血。应采取的处理措施是()
急性肾衰竭选择血液净化疗法时，血钾至少应达到()
有关颈椎病的鉴别诊断中，下列哪一项不是肩周炎的临床表现()
患者，男，54岁，因外伤造成右肱骨外科颈骨折，臂不能外展，三角肌表面皮肤麻木，考虑是损伤了()
切除子宫做病理检查，光镜下见子宫壁深肌层内有大量异型的滋养层细胞浸润，并有绒毛结构，应诊断为()
某患者，男，48岁。患冠周炎1周，寒战发热、咳脓臭痰3天。查体：T38.9℃，左下肺可闻及湿啰音；胸部X线示：左下肺大片状浸润阴影；血常规示：WBC21×109／L，N0.89。该患者应选用的药物是()

随机试题

洋地黄最适合治疗下列哪种疾病所致的心力衰竭
乙公司通过市场分析、制定项目融资方案和营销计划，并按经济学中的零利润原则确定土地使用权投标报价，此地价为甲公司预期()。该地块招标文件中明确规定，项目总建筑面积中应当有70%以上用于建造90m2以下的住房，则该指标为统计指标中的()。
施工现场危险品与易燃品存放距离不得少于()m。
中国古代墓葬制度的一次划时代的变化是()的普遍采用。[2014年河南真题]
有的学生学习就是为了考试得高分，这属于()。
教师组织学生开展“古文中的词类活用”专题研究，为考查学生对词类活用的掌握情况，教师给出一些示例让学生分类。下列不能与其他三项归为一类的是()。
（2018年临沂）奥苏贝尔认为，发现是教育儿童的主要手段，学生掌握学科的基本结构的最好方法就是发现学习。
结合课程改革，探讨教师专业素养的问题。
WhatwillLilyprobablydonextmonth?
HowdoesLindaknowthatLeeisatthecity?

最新回复(0)

以下生理性与病理性因素中，不影响颅内压力变化的是

章节复习

临床执业医师

执业医师

关于难免流产哪项是错误的

A．十二指肠多见B．全消化道均可以发生，呈节段性跳跃性分布C．回盲部多见D．空肠多见E．从直肠向近端结肠呈倒灌性分布肠结核的好发部位是

心脏压塞最快最有效的缓解方法是

某患者，女，26岁。产后7个月，哺乳。恶心、厌食1周，B超下见宫腔内有一孕囊，妇科检查子宫软，如妊娠40天大小，人工流产术中，探针探宫腔深度：15cm，患者无明显腹痛，无阴道流血。应采取的处理措施是()

急性肾衰竭选择血液净化疗法时，血钾至少应达到()

有关颈椎病的鉴别诊断中，下列哪一项不是肩周炎的临床表现()

患者，男，54岁，因外伤造成右肱骨外科颈骨折，臂不能外展，三角肌表面皮肤麻木，考虑是损伤了()

切除子宫做病理检查，光镜下见子宫壁深肌层内有大量异型的滋养层细胞浸润，并有绒毛结构，应诊断为()

某患者，男，48岁。患冠周炎1周，寒战发热、咳脓臭痰3天。查体：T38.9℃，左下肺可闻及湿啰音；胸部X线示：左下肺大片状浸润阴影；血常规示：WBC21×109／L，N0.89。该患者应选用的药物是()

洋地黄最适合治疗下列哪种疾病所致的心力衰竭

施工现场危险品与易燃品存放距离不得少于()m。

中国古代墓葬制度的一次划时代的变化是()的普遍采用。[2014年河南真题]

有的学生学习就是为了考试得高分，这属于()。

教师组织学生开展“古文中的词类活用”专题研究，为考查学生对词类活用的掌握情况，教师给出一些示例让学生分类。下列不能与其他三项归为一类的是()。

（2018年临沂）奥苏贝尔认为，发现是教育儿童的主要手段，学生掌握学科的基本结构的最好方法就是发现学习。

结合课程改革，探讨教师专业素养的问题。

WhatwillLilyprobablydonextmonth?

HowdoesLindaknowthatLeeisatthecity?