2. 公务员
  3. 两排一样多的苹果一一对应摆放，老师把上面的一排间距拉开，小兵认为上面一排的苹果变多了。这说明小兵还没有形成( )

两排一样多的苹果一一对应摆放，老师把上面的一排间距拉开，小兵认为上面一排的苹果变多了。这说明小兵还没有形成( )

admin2019-07-25  61
问题 两排一样多的苹果一一对应摆放，老师把上面的一排间距拉开，小兵认为上面一排的苹果变多了。这说明小兵还没有形成(      )
选项 A、形状守恒
B、量的守恒
C、体积守恒
D、数的守恒
答案D
解析
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