国内关于骨干教师成长规律的研究表明骨干教师的成长过程分为四个阶段：准备期、适应期、发展期、创造期，适应期是指( )。

admin2018-09-21 45

问题国内关于骨干教师成长规律的研究表明骨干教师的成长过程分为四个阶段：准备期、适应期、发展期、创造期，适应期是指( )。

选项 A、教师从事教育工作以前的阶段
B、教师初步形成教学能力的时期
C、骨干教师教育教学能力提高最快，逐渐走向成熟的时期
D、能够出色完成教育教学任务的教学专长型教师

答案B

解析准备期是指教师从事教育工作以前的阶段。这个阶段的主要活动是学习，包括基础阶段的学习和专业阶段的学习。在这个阶段中，骨干教师是潜在性的。适应期是教师初步形成教学能力的时期，适应期完成的标志是适应或者胜任教育教学工作，潜在骨干教师一般能够达到胜任教育教学的高标准。发展期是骨干教师教育教学能力提高最快，逐渐走向成熟的时期。大多数骨干教师停留在发展期的时间比较长，过去的经验表明，80％左右的骨干教师终身停留在这个成长阶段。创造期是教师开始由固定的、常规的、熟练化的工作进入探索和创新的时期，是形成自己的独到见解和教学风格的时期。

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国内关于骨干教师成长规律的研究表明骨干教师的成长过程分为四个阶段：准备期、适应期、发展期、创造期，适应期是指( )。

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根据埃里克森的人格发展理论，3～6、7岁儿童所要解决的主要矛盾有()。

儿童的思维运算已具有可逆性和守恒性，但思维运算还离不开具体事物的支持，说明儿童的认知发展所处的阶段是()。

从广义上讲，凡是有意识地形成或改善他人思想品德的主体都是()。

刘老师教学责任很强，但教学不讲究方式，不听取学生的意愿，学生只能唯命是从，不能发挥独立性和创造性。由此推测刘老师与学生之间的关系属于()师生关系。

情感是情绪的基础，情绪是情感的表现。()

菲茨和波斯纳把动作技能形成分为认知阶段、联系阶段和()三个阶段。

下列选项中，属于影响教育社会功能发挥的因素的有()。

劳动技术教育是人的全面发展教育的重要组成部分，它是引导学生掌握劳动技术和知识技能，形成劳动观点和习惯的教育。()

对班主任有较大的依赖性，不能离开班主任的监督独立地执行要求，这时的班集体处于形成阶段。()

田老师在的时候，学生都很听话，田老师一走开，班级纪律就涣散，田老师可能采用的领导方法是放任型。()

__________是指以一定单位的本国货币为标准，折算成若十单位的外国货币来表示的汇率。

导致静脉血O2分压增高的情况有

滴虫性阴道炎带下的特点是

厌氧芽胞梭菌可产生无芽胞梭菌可产生

在临床医学研究中应切实保护受试者的利益，下列除哪一项外均对

由于政治、社会、自然因素造成建设工程目标发生偏差，应采取被动控制，这说明(　　)。

久期缺口的绝对值越大，利率变化对商业银行的资产和负债价值影响越大，但对其流动性的影响不大。()

高强性间歇训练的一次练习的负荷时间应控制在()。

【F1】Formorethantwodecades,U.S.courtshavebeenlimitingaffirmative-actionprogramsinuniversitiesandotherareas.Thel

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根据埃里克森的人格发展理论，3～6、7岁儿童所要解决的主要矛盾有()。

儿童的思维运算已具有可逆性和守恒性，但思维运算还离不开具体事物的支持，说明儿童的认知发展所处的阶段是()。

从广义上讲，凡是有意识地形成或改善他人思想品德的主体都是()。

刘老师教学责任很强，但教学不讲究方式，不听取学生的意愿，学生只能唯命是从，不能发挥独立性和创造性。由此推测刘老师与学生之间的关系属于()师生关系。

情感是情绪的基础，情绪是情感的表现。()

菲茨和波斯纳把动作技能形成分为认知阶段、联系阶段和()三个阶段。

下列选项中，属于影响教育社会功能发挥的因素的有()。

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对班主任有较大的依赖性，不能离开班主任的监督独立地执行要求，这时的班集体处于形成阶段。()

田老师在的时候，学生都很听话，田老师一走开，班级纪律就涣散，田老师可能采用的领导方法是放任型。()

__________是指以一定单位的本国货币为标准，折算成若十单位的外国货币来表示的汇率。

导致静脉血O2分压增高的情况有

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厌氧芽胞梭菌可产生无芽胞梭菌可产生

在临床医学研究中应切实保护受试者的利益，下列除哪一项外均对

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由于政治、社会、自然因素造成建设工程目标发生偏差，应采取被动控制，这说明(　　)。