论述心理学在教育、教学中的功能?

admin2010-03-07 85

问题论述心理学在教育、教学中的功能?

选项

答案教师掌握心理学的理论与技术，在教育教学中，可以了解学生心理发生发展的基本规律，并利用这些规律来指导教育、教学及自身的发展。心理学对提高教学质量起着重要的作用： (1)教师通过掌握心理学理论，了解学生心理活动的特点和规律，能自觉地实施有效的教育，在教育教学中才能充分地调动学生学习的自觉性与积极性，才能够使学生理解掌握、巩固和灵活运用所学的知识，提高教育教学质量。 (2)教师掌握心理保健知识，能提高自我心理调节能力和掌握心理保健的方法，有利于自身的心理保健、预防某些心理性疾病的发生，而且可以对

解析

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论述心理学在教育、教学中的功能?

中学教育心理学

原教师资格

教师资格

如果没有异常就会得满分的方法是()。

()属于员工的外在发展。

一般而言，判断培训文化从萌芽阶段进入发展阶段的标志包括()。

按照区分标准的不同，胜任特征可以分为鉴别性胜任特征和()。

人才招募环节的功能不包括()。

一个通过获取或创造新知识，具有不断开发、适应与变革能力的组织称为()。

企业突发事件预警信息包括()。

日本拉链大王吉田忠雄曾说：“不为别人的利益着想，就不会有自己的繁荣。”这句话的意思是()。

学校课程就是在学校中开设的所有课程。()

学生的学习内容有()。

A．主细胞B．壁细胞C．黏液细胞D．上皮细胞E．G细胞分泌盐酸的细胞是

下列选项中，按照机动船舶税额的50％计算计缴车船税的是()。

他是一个无聊的人，既不爱娱乐，也不爱读书。

关于路基的干湿类型的说法错误的是()。

下列各项指标中，根据责任中心权、责、利关系，适用于利润中心业绩评价的有()。

下列关于“历史规律的实现过程”的看法，不正确的是()。

一台微机性能的好坏，主要取决于()。

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