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同样是努力学习,有些孩子只是为了获得教师和家长的赞赏,他们只要得到夸奖就感到满足,并不十分在意自己是否真的掌握了所学的知识。而有些孩子则是对所学内容本身有浓厚的兴趣,要真正理解了才安心,这说明动机具有( )功能。
同样是努力学习,有些孩子只是为了获得教师和家长的赞赏,他们只要得到夸奖就感到满足,并不十分在意自己是否真的掌握了所学的知识。而有些孩子则是对所学内容本身有浓厚的兴趣,要真正理解了才安心,这说明动机具有( )功能。
admin
2010-03-15
88
问题
同样是努力学习,有些孩子只是为了获得教师和家长的赞赏,他们只要得到夸奖就感到满足,并不十分在意自己是否真的掌握了所学的知识。而有些孩子则是对所学内容本身有浓厚的兴趣,要真正理解了才安心,这说明动机具有( )功能。
选项
A、激活
B、指向
C、调节
D、维持
答案
B
解析
动机使个体进入活动状态之后,还能指引个体的行为指向一定的方向,动机不同,有机体行为的目标也不相同,这就是动机的指向功能的体现。在成就动机支配下的人会积极的学习,主动选择有挑战性的任务去做。
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