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  3. 在数学课堂上，厉老师常提出问题以引导学生独立思考，并鼓励学生提出问题。这说明厉老师遵循的教学原则是( )。

在数学课堂上，厉老师常提出问题以引导学生独立思考，并鼓励学生提出问题。这说明厉老师遵循的教学原则是( )。

admin2023-03-17  57
问题 在数学课堂上，厉老师常提出问题以引导学生独立思考，并鼓励学生提出问题。这说明厉老师遵循的教学原则是(          )。
选项 A、直观性原则
B、巩固性原则
C、启发性原则
D、量力性原则
答案C
解析 本题考查教学原则。
    直观性原则强调通过学生直接观察所学事物或教师语言的形象描述，学生形成对所学事物或学习过程的清晰表象，由此获得感性认识并丰富直接经验。
    巩固性原则强调教师要引导学生在理解的基础上牢固地掌握基础知识和基本技能，并将其长久地保持在记忆中，在需要时能迅速再现出来。以利于知识技能的运用。
    启发性原则强调教师要主动承认学生是学习的主体，注意调动学生学习的主动性，引导学生独立思考，积极探索，生动活泼地学习。
    量力性原则强调教学内容、方法、分量、进度要适合学生的发展水平，使他们能够接受，但又要有一定难度，需要他们经过努力才能掌握。
    题干中，厉老师通过提问调动了学生的积极性，引导学生独立思考，做到了尊重学生的主体地位。说明厉老师遵循了启发性原则。
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