王老师马上要接手一个新班级，为了更好地了解学生情况，顺利开展教学，王老师查阅了该班级学生以往的学习档案。王老师采用的了解学生的方法是( )。

admin2021-09-14 44

问题王老师马上要接手一个新班级，为了更好地了解学生情况，顺利开展教学，王老师查阅了该班级学生以往的学习档案。王老师采用的了解学生的方法是( )。

选项 A、谈话法
B、观察法
C、调查法
D、书面材料分析法

答案D

解析书面材料分析法，即教师借助学生的成绩表、作业、日记等书面材料对学生进行了解，是一种既可以看到学生的过去表现，又可以了解学生的当前情况的方法。王老师查阅了该班级学生以往的学习档案，这属于书面材料分析法。D项当选。
A项，谈话法，即教师通过与学生面对面谈话来深入了解学生情况，是一种积极、主动了解学生的方法。
B项，观察法，即在自然条件下，教师有目的、有计划地对学生的各种行为表现进行观察。
C项，调查法，即教师通过对学生本人或知情者的调查访问，从侧面间接地了解学生，包括问卷、座谈等，是一种深入了解和研究学生的方法。

转载请注明原文地址:https://www.kaotiyun.com/show/9gWv777K

本试题收录于：生物学科知识与教学能力题库教师资格分类

生物学科知识与教学能力

教师资格

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

王老师马上要接手一个新班级，为了更好地了解学生情况，顺利开展教学，王老师查阅了该班级学生以往的学习档案。王老师采用的了解学生的方法是( )。

生物学科知识与教学能力

教师资格

在一堂乒乓球训练课上，姜老师对于还击来球弧线的要求有如下说法，正确的是()。

体育教学计划包括、、、。

联合机能试验中，梯形反应提示运动者可能出现的情况是()。

《普通高中体育与健康课程标准(2017年版)》指出，体育与健康学科核心素养中，体育品德的具体表现形式为________、体育道德和体育品格。

某学校将“五禽戏”开发成课程教学资源，这属于()。

下列关于完满终止的说法中错误的是()。

同主音大小调(如C大调与e小调)在自然形式中有三个音级不同，它们是()。

下列部分性葡萄胎的特点哪项是错误的

关于运维、运营相关概念的描述，不正确的是：________。

患者，男，65岁。肺癌晚期，近期寒战发热，进行血培养，分离出粪肠球菌。进行药敏试验时，不应考虑的抗生素是

药品检验工作的基本程序为

关于T细胞表位和B细胞表位描述正确的是A．T细胞表位只位于抗原分子表面B．B细胞表位多位于抗原分子表面C．T细胞表位有构象表位和线性表位两种D．B细胞表位只有构象表位E．B细胞表位需要MHC分子递呈

对肝炎病人用过的票证最好的消毒方法是

关于人民陪审员参与审理案件，下列哪些说法是正确的?()

遵守()等原则，可以保障激励策略的有效性。(2007年5月三级真题)

有以下程序：voidfun(int*a,inti,intj){intt；if(i＜j){t=a[i];a[i]=a[j];a[j]=t;}fun(a,++i,--j);}}

______,hesometimescannotstandthewayshesolvesproblems.

王老师马上要接手一个新班级，为了更好地了解学生情况，顺利开展教学，王老师查阅了该班级学生以往的学习档案。王老师采用的了解学生的方法是( )。

生物学科知识与教学能力

教师资格

在一堂乒乓球训练课上，姜老师对于还击来球弧线的要求有如下说法，正确的是()。

体育教学计划包括________、________、________、________。

联合机能试验中，梯形反应提示运动者可能出现的情况是()。

《普通高中体育与健康课程标准(2017年版)》指出，体育与健康学科核心素养中，体育品德的具体表现形式为________、体育道德和体育品格。

某学校将“五禽戏”开发成课程教学资源，这属于()。

下列关于完满终止的说法中错误的是()。

同主音大小调(如C大调与e小调)在自然形式中有三个音级不同，它们是()。

下列部分性葡萄胎的特点哪项是错误的

关于运维、运营相关概念的描述，不正确的是：________。

患者，男，65岁。肺癌晚期，近期寒战发热，进行血培养，分离出粪肠球菌。进行药敏试验时，不应考虑的抗生素是

药品检验工作的基本程序为

关于T细胞表位和B细胞表位描述正确的是A．T细胞表位只位于抗原分子表面B．B细胞表位多位于抗原分子表面C．T细胞表位有构象表位和线性表位两种D．B细胞表位只有构象表位E．B细胞表位需要MHC分子递呈

对肝炎病人用过的票证最好的消毒方法是

关于人民陪审员参与审理案件，下列哪些说法是正确的?()

遵守()等原则，可以保障激励策略的有效性。(2007年5月三级真题)

有以下程序：voidfun(int*a,inti,intj){intt；if(i＜j){t=a[i];a[i]=a[j];a[j]=t;}fun(a,++i,--j);}}

______,hesometimescannotstandthewayshesolvesproblems.

体育教学计划包括、、、。